摘要:本文阐述了利用数组实现长整数的算法关键词:数组算法VBAbstract:UsearraytorealizetheprecisecalculateoflongtegerKeywords:arrayarithmeticVB1、前言我们都知道,计算机的一个最重要的功能就是进行科学计算。利用一...
01-23
把这次公开课选为《分数乘整数》这一内容,是因为上学年听了冬梅老师讲了若干遍《分数乘分数》,并一举在市名列前茅。我选了《分数乘分数》的前一信息窗,内容相对来说比较简单。对此类课的教学思路有了一定的了解,感觉有信...
07-12
一、说教材《小数乘整数》是在整数乘法、积的变化规律等知识的基础上教学的,同时为后面学习小数乘小数、小数除法等知识作铺垫。我根据教材的知识建构和学生思维特点,确定本课的教学目标是:使学生经历将小数乘整数转化为...
02-06
1.最小的一位数是1,最小的.自然数是0。2.小数的意义:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。3.小数点左边依次是整数部分,小数点右边是小数...
12-08
如果你急着要把一样东西在淘宝上出手,那就应该尽量列整数价;如果你想在淘宝上找比较愿意挨宰的卖家,那就找那些列整数价的吧。至于为什么?快看下面的文章。在你家厨房的柜子里放着一个电饭煲,是一年前搞活动时一家公司送...
01-04
教学反思内容一般包括记载成功之笔,牢记失败之处,捕捉瞬间灵感,珍视学生见解,进行再教设计等。下面是本站小编为大家收集的关于小数乘整数教学反思,欢迎大家阅读!小数乘整数教学反思一这是学生第一次接触小数乘法,教材安排...
12-04
第一章数和数的运算一概念(一)整数1.整数的意义自然数和0都是整数。2.自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3.计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百...
07-05
把字符串转换为整数例如:"-123"->-123main(){...if(*string=='-')n=_1__;elsen=num(string);..}intnum(char*string){for(;!(*string==0);string++){intk;k=_2_;j=--sLen;while(_3__)k=k*10;num=num+k;}returnnum;}...
10-25
1整数加法:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。加数+加数=和一个加数=和-另一个加数2整数减法:已知两个加数的`和与其中的一个加数,求另一个加数的运...
03-06
大家好!今天我说课的内容是人教版的小学数学五年级上册第二单元第17、18页例2、例3,小数除以整数。一、说教材(一)教材所处的地位和作用本教学内容是在学生已经学习了整数除法的意义和计算方法、小数的意义和性质、小...
07-20
1、整数的意义:自然数和0都是整数。2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单...
03-04
(一)整数1整数的意义自然数和0都是整数。2自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。...
03-10
1整数加法:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。加数+加数=和一个加数=和-另一个加数2整数减法:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算...
03-10
您现在正在阅读的《小数除以整数》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《小数除以整数》教学反思今天讲的是《小数除以整数》。复习旧知以后,我给学生创设了一个情景:同学们,我们都知道锻炼身体很...
04-29
1简单应用题(1)简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。(2)解题步骤:a审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题。读题时,不丢字不添字边读边思考,弄明白题中每句话的...
01-05
1整数加法:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。加数+加数=和一个加数=和-另一个加数2整数减法:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算...
12-29
(一)整数1.整数的意义自然数和0都是整数。2.自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3.计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位...
12-30
1.最小的一位数是1,最小的自然数是0。2.小数的意义:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。3.小数点左边依次是整数部分,小数点右边是小数...
03-10
(一)整数四则运算1整数加法:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。加数+加数=和一个加数=和-另一个加数2整数减法:已知两个加数的和与其中的一个加数,求...
12-29
1整数加法:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。加数+加数=和一个加数=和-另一个加数2整数减法:已知两个加数的和与其中的.一个加数,求另一个加数的运算...
10-27
学习了《新课程理念下的小学数学教学》后,结合我上的《小数除法》一课,颇有感受,故反思如下:一、创设情景,使数学知识生活化。上课时能够精心创设教学情境,善于结合学生的生活实际,巧妙地将学生置身于“问题情景解决”中去,使...
05-05
一概念(一)整数1.整数的意义自然数和0都是整数。2.自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3.计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计...
03-10
身为一名人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思能总结我们的教学经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编整理的小学数学分数除以整数的教学反思,欢迎阅读与收藏。小学数学分数除以整数的教学反思1整...
01-26
voidMultiple(charA[],charB[],charC[]){intTMP,In=0,LenA=-1,LenB=-1;while(A[++LenA]!=‘\0′);while(B[++LenB]!=‘\0′);intIndex,Start=LenA+LenB–1;for(inti=LenB-1;i>=0;i–...
02-02
1整数加法:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。在加法里,相加的数叫做加数,加得的.数叫做和。加数是部分数,和是总数。加数+加数=和一个加数=和-另一个加数2整数减法:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算...
03-10