为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的方案策划8篇，欢迎大家分享。
方案策划 篇1
一． 运动背景：
当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精力文化的首要气力，他们对于记者有着自己的了解、自己的想法，他们引领着大学生生活的时政思潮和精力方向。校内记者是发掘校内新鲜运动事迹、报道校园时政消息的首要角色，同时他们也有着自己的记者风采，在此，为了给我校各大媒体记者及记者喜欢者供给一个良好的展现自我的平台，我们抉择将举办大型记者节系列运动，为每一个有着记者寻求的同学实现自己的记者梦！
二． 运动目标：
1. 丰厚大学生的校园生活，为校内媒体记者供给一个可以展现自我、实现自我理想的平台。
2. 通过消息发布会，向校内外媒体正式发布我们将举办“校团委《金山青年》报社第*届记者节系列运动”的消息，并邀请各媒体记者积极参与。
3. 让全校师生能够全面领会此次记者节系列运动。
三． 运动对象：
校内文学社、各学院记者团、鼓吹部代表
四． 运动地点：
田家炳301（暂定）
五． 运动光阴：
20xx年4月16日（周六）晚上6:30-7:30
六． 筹办：
前期筹办：
⑴制作历届记者节精⑵制作消息视频。（内容首要包孕当前社会消息热门、校园消息记者现状）
⑶制作系列运动详细介绍PPT
⑷制作鼓吹条幅“校团委《金山青年》报社消息发布会”
⑸制作各学院邀请函；利用高校交换时机邀请高校报社媒体记者（福大、师范、工程、医大、闽江等）
后期筹办：
⑴教室申请（多媒体），装饰教室
⑵筹办各嘉宾、学院、文学社座位牌
⑶布置4~6位现场礼仪人员负责指示
七． 消息发布会运动流程：
1. [6:30pm]入场。会前播放历届记者节精彩片断
由报社礼仪人员指示各学院记者团代表、校内文学社代表（田园、南峰等）以及榕城高校嘉宾入座；出席消息发布会的社长、主编、副社长以及报社5个部门的5位部长就坐。
2. [3-5分钟]社长开场发言，发布消息发布会正式起头，介绍出席发布会的报社各个部长，欢迎到场嘉宾并感谢各个出席代表团以及在场同学的到来和大力支撑。
3. [8-15分钟]播放视频短片。（内容首要包孕当前社会消息热门、校园消息记者现状、以及我们报社的情况）
4. [3-5分钟]嘉宾热评。邀请某学院记者团团长（或者一位外校代表）简谈自己对校园记者的见解及建议。
5. [5-10分钟]背景介绍。由主编就短片中社会形势和校园消息记者的情况，分析当前校园媒体作用，介绍报社举办此次记者节系列运动的背景和初衷，并热诚的邀请宽大校园记者们积极参加此次运动。
6. [5-8分钟]运动详情。由副社长详细介绍我们报社此次记者节的系列运动（“金山青年杯”征文大赛、消息发布会、文化展、记者风采大赛）以及各项光阴布置。——(此环节可以配用PPT材料)
7. [10-15分钟]现场互动。在场的各位代表、同学可以就此次运动自己还不明确或着很感兴趣的方面向发布人员自由提问，报社社长及各部长做出正面回应，积极指示大家的参与热心。
8. [5-8分钟]收场环节。由社长就共同的记者梦做收场语，感谢大家的到来，并奉告各学院代表，我们的运动策划及报名单将会发到各学院。
八． 策划总结：
1.组委会就消息发布会中的合理意见，进一步修正完善记者节总体细节。
2.于次日向各学院分发正式运动策划和报名单，邀请各学院记者。
九． 经费预算：（个数*单价= ）
条幅 1*40=40
邀请函 22*1=22
座位牌 30*0.5=15
装饰气球 10*1=10 总计：87元
方案改善建议：
策划者：小侯
方案策划 篇2
一、活动背景：
20xx年3月22日是第二十届“世界水日”，联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题为“水与粮食安全”。为进一步丰富校园文化生活，提高学生的文化和艺术素质，给学生提供一个自我展示的舞台。
二、比赛时间：
暂定3月17日上午9:00—11:00
三、比赛地点：
宁波书城
四、绘画主题：
参赛作品要紧密围绕“我心中的碧水蓝天”这一主题，应做到主题鲜明，构思生动，以孩子独特的视角看这个世界，用生动活泼的艺术语言来展现孩子眼中最纯净的碧水蓝天。
五、比赛要求：
1、现场作画，学生独立完成，家长仅起辅助作用。
2、提供画纸，规格自定。学生自备绘画材料及工具，形式不限。
3、1-6年级各班先推荐1-2名学生，3月10日之前上交一幅以此为主题的参赛作品。
六、奖项设置：
本次比赛设一等奖1名（800元），二等奖2名（500元），三等奖3名（300元），纪念奖若干（30元）。
七、评比形式：
网上投票评选。
方案策划 篇3
主办单位： 经济与管理学院
承办单位： 经济与管理学院学生分会
协办单位： 中国农业银行抚州分行
活动时间： 11月14日——12月18日
第一部分：大赛慨况
一、大赛名称：
“农行优卡杯”王牌推销员大赛
二、大赛目的及意义：
倡导大学生理性消费和健康理财，培养大学生信用意识; 同时让大学生应用所学知识，通过直销知识培训，结合现实的产品进行推销实践，其旨意在于为我校大学生一个运用所学知识进行营销实践的优秀平台，从而提高学生人际交往、社会实践的能力，培养在校大学生的竞争意识和团体合作精神。大赛由赞助方提供丰厚的提成和奖金，鼓励贫困大学生积极参加，勤工俭学，磨砺自我！
三、参赛对象：
在校本科生及研究生
四、比赛方式
分理论策划、实际推销两个阶段进行
五、奖项设置
1设置“王牌推销员”策划优胜奖一名（理论分第一名）
2设置“王牌推销员”实践优胜奖一名（实践分第一名）
3设置“王牌推销员”之总冠军一名，亚军一名，季军一名。（总分=理论分+实践分）
六．奖品设置：
1参赛者可根据所推销产品的数量获赞助商提成。
2给予策划、实践优胜奖团队或个人分别200元的现金奖励。
3总分奖 给予总冠军500现金，亚军400，季军300元的奖励
4分别授予总冠军、亚军、季军为“王牌推销员”之“金牌推销员”、“银牌推销员”、“铜牌推销员”的荣誉称号（上附有经管学院盖章）。
5由中国农业银行抚州分行向实践优胜奖团队或个人和总冠军开具优秀社会实践证明，上有抚州农行的盖章。
七、大赛日程：
11月15日——11月20日 报名阶段
11月20日（十二周星期二） 推销员培训大会（邀请农行等营销经理专业讲解）
包括：大赛详细规则、 产品服务介绍、营销培训、问题解答等
11月21日——12月8日 理论策划阶段
11月21日——12月15日 营销实践阶段
12月3日（十四周星期二） 阶段营销评审培训，拟抽选团队对其推销过程跟踪录象，再由专业人士点评。
12月8日（十四周星期六） 理论策划承交截止日阶段营销评审培训 ，同上。
12月9日——12月10日 专家老师内部对全体策划书评分，按其分数高低位选出其中前15名优秀团队或个人参加专家评审策划大会的理论再评。
12月11日（十五周星期二） 专家评审策划大会，专家老师根据各队策划案和各队现场表述，评出策划优胜奖
12月15日 营销实践阶段结束，所用产品收归举办方
12月16日——12月17日 举办方总结清算
12月18日 颁奖典礼 提成、奖金、奖状一同颁发
第二部分：大赛组织安排
一： 宣传阶段（11月12日——12月20日）
宣传的目的：在于使大家全面了解农行信用卡，使大家能接受和习惯信用消费。
宣传的方式：板报，海报，横幅，传单，报刊，广播站，网站
宣传范围： 东华理工大学本部和南区
宣传目标： 让全校每个人知道大赛，让每个人都了解大赛的意义，让有兴趣和才干的个人都参与进来，让每个人都了解并认同农行优卡。
宣传分期
（一）前期宣传（11月15日——11月20日）：造势，全方位宣传大赛产及产品。
（二）中期宣传（11月20日——12月15日）：持续，保持对产品的宣传与大赛相关日程的通知说明，起到助力选手，监督维护大赛规则和市场秩序的作用。
（三）后期宣传（12月15日——12月20日）：负责，对选手和形成的客户做出正式的说明通知，目的在于维护大赛举办方和该产品的信誉。
项目负责人：陈根昌 高婷
项目承担部门：宣传部干事和企划部干事
二：大赛报名阶段：（11月15日——11月20日）
报名时间：11月15、16 、19、20 日 中午12：00——13：00
11月17日、18日（双周日） 上午9：00——13：30
下午3：00——5：40
报名地点：本部学生食堂门口
报名方式：参赛者可以是个人，也可以是组队行成一支2~6人的参赛小组，每个小组要有负责人（组长）。到指定报名点报名参赛，报名填表时要保证信息的真实、有效性。
在本部食堂门口设置咨询点和报名点，并同时进行产品和活动介绍，由宣传部制作板报两块，一块介绍王牌推销员活动，另一块介绍农行信用卡。
项目负责人：高志欢
项目承担部门：企化部干事
三：产品介绍阶段 ：
暂定于11月20日（十二周星期二）在阶梯教室举行王牌推销员动员大会，邀请农行方相关经理进行产品的业务培训和直销的相关专业知识培训！大会具体解答推销员问题，并公布本次活动的分组方案。
项目负责人：聂文博
项目承担部门：人资部和企划部
四：拟订策划阶段：
拟订策划阶段从11月21日至12月8日结束，参赛小组将策划书交到交到办公楼442。（具体要求见活动通知）
策划要求：组织单位将给出农行登记卡，要求参赛者在一周内写出一份产品的推销策划书。该策划书应具有自己的观点，并要突出自己的销售策略。
项目负责人：高婷
项目承担部门：企划部
五：策划评审阶段 （11月23日——11月25日）
本次大赛设两次阶段性营销评审培训和一次专家评审策划大会。
一、两次阶段性营销评审培训，专家老师对以前各队推销表现，以业绩、推销录象、各队表述为评价依据。参与阶段评审的团队遵照自愿的原则，向大赛提交申请，大赛根据申请团队的条件挑选搭配，进行对决，大赛给予优胜方精美奖品。
二、评委老师于12月8日（十四周星期六），在专家评审策划大会上进行书面评分，并从参赛小组选出策划优胜奖，根据策划书和销售业绩综合评选出本届王牌推销员
地点：海报和广播通知
评审规则：评审专家组对各参赛者交上的策划书进行评审，同时将组织一场评审会，参赛者（队）先上台将自己策划进行讲解，评审组老师以及在座的各位同学将对你的策划进行提问，参赛者（队）对他们提出的问题给予必要的回答，在提问后专家组对策划书进行点评打出理论分（占总分的30%）并于第十二周周末的王牌推销员交流会上现场公布。（打分实行去掉最高分和最低分，并将其余分数求平均分，得出的平均分做为该参赛者的理论分数。）
（注：参赛人数较多，则先根据评审专家的打分取前15名参赛者参加评审，决逐策划奖）
项目负责人：高婷
项目承担部门：企划部和人资部
六：颁奖典礼
暂定与第十六周 12月18日 周二晚7点准时举行颁奖典礼，
地点：大学生活动中心
项目负责人：高志欢，李扬阳
项目承担部门：企化部和文艺部
第三部分：大赛具体安排
（一）报名阶段：
地点：在本部第一食堂门口，南区食堂门口打出海报，并指派专门人员进行报名登记
报名时间：11月15、16 、19、20 日 中午12：00——13：00
11月17日、18日（双周日） 上午9：00——13：30
下午3：00——5：40
报名表见附件3
（二）产品介绍阶段：
1活动时间：
2活动地点：阶梯教室
3工作安排：
（1）主持人开场白，对此项活动过程进行介绍
（2）请农行代表对产品进行介绍
（3）请参赛选手自由提问（每个问答时间为3分钟）
（4）销售培训
（5）主持人致辞感谢，谢幕
（三）评审阶段：
1理论分：满分100分
参赛对象：全体参赛者（队）
（1） 老师内部对全体策划书评分（ 月 日 ）
（2） 在评审会上公布全体策划书成绩
（3） 按其分数高低位选出其中前15名参加理论再评，参赛队员需介绍策划书或进行模拟产品推销。评委组选出策划奖。
2评审会时间及地点
时间 月 日
地点 见当天海报
3评审会流程
（1） 组织学生及参赛小组入场，嘉宾就座，播放幻灯片。
（2） 主持人介绍嘉宾，简单介绍内容，目的及本次评审会的内容，宣布评审开始。
（3） 参赛小组依次上台，先介绍本组策划，然后嘉宾及台下学生提问。介绍时间不超过5分钟，回答时间不超过3分钟
（4） 各个小组代表介绍及答题完后，各位嘉宾就构思方面给小组评分并派代表给小组点评。
（5） 评审会结束。
4评分标准及计算
去掉一个最高分和一个最底分。余下几个分数取平均分为参赛者（队）理论成绩最终得分。
（四）营销实践阶段 （11月25日——12月15日）
参赛对象：全体参赛队
1按各队在参赛队中获得推销总数高低进行评分（实践分：满分100分，以业绩量第一名为100分，换算其他小组分数）
2按其分数顺序评出实践奖优胜奖（一名）
（五）参加实践活动时须知：
1参赛队负责人需要带上有效证件（身份证，学生证等），并做好记录（证件留下）
2参赛队推出产品后可以于每天固定时间地点由负责人领取办卡单，组织方要做好物品出入记录。（具体时间地点另行通知）
3 12月15 日活动结束，参赛队必须把所有的东西（包括未推出的办卡单）由负责人上交到442室并做好出入记录。
4销售员在领取办卡单时须要和经管院签定诚信协仪书。
注意事项：以上日程安排如有改动以当时海报通知为准。
方案策划 篇4
活动目标：
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备：
食物投影仪、图片、乘车的音乐
活动过程：
一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?
你知道乘车要注意什么?
二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。 活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
活动的延伸，也得到了家长朋友的大力支持，我们的调查表、资料非常丰富，所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的配合，很多事可以事半功倍。
在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向，关于汽车这个话题，一直以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的知识储备是很重要的。
方案策划 篇5
一、活动主题
社团联合会部门联谊趣味运动会
二、活动背景及目的
在社联旗下有五部一处，各部门开例会都不是在同一时间，所以各部门间的联系就很少，除了各部门的部长熟悉外，部员间几乎就不认识，为了促进各部门成员之间的互相交流，和增强凝聚力与团结合作的默契。以及让大家相互认识，释放自己，发挥自己的优势，增大信心。增进社联各部门成员间的感情，丰富社联成员的业余生活，使社联无论是从外部，还是内部，看起来都是一个有着紧密联系的组织，让每一个社联成员都能有一种“相亲相爱一家人”的亲切感，特组织本次活动。
三、活动主办单位
策划书：湖北汽车工业学院学生社团联合会组织部
四、活动开展
（一）活动时间：xx年11月14日
（二）下午2:30到4:00
（三）活动举办场地：学院排球场
（四）活动参加单位：社联所有成员以及邀请的嘉宾
（五）活动具体内容如下：
一、活动的准备
1、活动的通知
先由社联组织部部长将活动方案报送社团联主席团批准，然后由社联主席或其他成员将此消息在社联部长例会上告知给大家。
2、由组织部部长向社团联团工委申请费用若干，具体费用分为以下几种：
1红纸五张
2记号笔12支
3彩纸12张
4吸管若干
5气球若干
6相机一部，若有可能，准备一个dv
7奖品若干（笔芯、水杯、
3、由部长向上级申请宣传板两块
4、由组织部内部成员写海报，办宣传板，海报的张贴可根据情况自行张贴。
二、活动举办
1、组织部成员需要提前到达，由组织部成员将宣传板抬至排球场，将奖品以及所有活动所需物品拿到排球场
2、将各个部门分为一组，最好是每个组人数一样多，人数多的部门，成员可以轮着参加。
3、由组织部的一名成员担任活动主持人，来主持活动，活动由以下几项组成
1响亮队呼
每个队必须为本队想一个非常响，非常有斗志，并且突出该部门特色的名字，并且每一个队的队员必须想一个很经典的pose，不能让其它队知道，总共有五分钟的时间，然后一个队一个队地展示给主持人看，在展示的过程中，每个队员必须把自己的pose给摆出来，在摆pose的过程中，将本队的队呼大声给喊出来，那一队表现得好，将得到20分，次之15分，然后10分。在他们摆pose的过程中，有一位队员给他们拍照。
2疯狂踩气球
每个队派出四名精英，然后剩下的成员负责吹气球，系气球，每四个气球系在一起，每个参赛成员每条腿上各绑四个气球，不能绑太高。有a、b、c、d、e、f6支队，例如a队，其成员编号为a1、a2、a3、a4，依次类推。具体比赛流程如下：
首先将a、b；c、d；e、f分为一组，现只以a、b为一组进行说明。a1与b1进行互踩，谁的气球先破完，谁就输，直至a4与b4踩完，赢的局数多的留下，进行下一轮比赛。将每组胜利的队再分别进行比赛，决出一、二、三名，并按30分、20分、10分来给各名次打分。
3吸管传情
首先每个队员发一个吸管，进行一分钟的训练，与此同时，由每个队的队长来安排比赛策略。一分钟后开始比赛。吸管传情具体做法是：用鼻子和上嘴唇将吸管夹住，传递给本队下一位。比赛流程和“疯狂踩气球”一样，谁最先传到最后一位谁就赢。中途如果有吸管掉到地上，就从头开始。决出的一、二、三名将获得30分、25分、20分，其他队将获得10分。
4我来拍电视
先由主持人在六张纸条上写六部最流行电视、电影，然后由各队队长去主持人手中抽取，除了让本队人知道抽到的名字外，不能让其他人知道，更不能彼此交换。每个队的队长去领两张彩纸，两支记号笔，每个队要充分利用身边的材料作道具，辅助自己拍电视。总共有十五分钟的准备时间，哪个队提前开演的话将加5分，如果再拍得很精彩，很符合剧情，将再额外加5分。15分钟为最长时间，每个队必须一一展示，表现最好的将获得30分，然后是25分，再接着是20分，剩余的将获得10分。（他们在表演时，记得拍照）
5五毛和一块
道具：不需要；
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的
人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号司令
规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。此轮游戏只做为娱乐，不计分数。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到
4、主持人将每个队的得分情况进行汇总后，向所有人通报。获得第一名的队队员将获得水杯一个，第二名将获得·······
三、活动后期
由社联所有成员清理现场，组织部成员将宣传板还到社联办公室。
方案策划 篇6
一、指导思想
为丰富校园文化生活,营造学生读书的.氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。
二、活动意义：
诵读经典美文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。我们把经典诗文诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本课程的一种策略。通过开展经典诵读活动，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟大量优秀的经典名篇，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。
三、总体目标：
1、通过比赛，激发学生读课文的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高.营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
2、检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平，提升个人修养和健全的人格。
3、通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
4、培养学生读书兴趣，增强文化积淀，增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养。
四、诵读内容：
诵读内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品，作品要求主题鲜明，内容健康，感染力强，弘扬传统文化，体现时代精神。
五、竞赛要求：
1、所选内容可脱稿朗诵，可持稿朗诵。限时四分钟（不超过5分钟，不少于3分钟）。
2、所选内容是学生认识的、感兴趣的。
3、朗诵形式可以多样，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境。
4.穿着整洁；态度认真、有礼貌，充满自信； 举止稳重大方。
5.朗读正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
6.使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，有感情地朗读，能读出作品的韵味。
六、参赛对象：
1、赤东中学一至六年级个人（每班推选一名同学）
2、赤东中学一至六年级集体（全班所有同学）
七、奖项设置：
1、比赛分二组：低段组（1-3年级）、高段组（4-6年级）
2、团体奖：设一等奖1名，二等奖2名，按班级得分排名次。获得一等奖的班级奖语文教师100元，二等奖的奖60元。
3、学生奖：低段组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；高段组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，所有获奖的学生由学校颁发奖状和奖品。
八、评选方法：
学校组织安排，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最后得分。
九、有关注意事项：
1、各班级要结合本活动方案进行预赛，选出优秀的参赛选手参加比赛。
2、参加比赛时，请各班主任及语文科任老师组织好本班全体学生观看比赛的全过程，并确保学生的安全。
十、评委：
组长：徐海军
组员：刘爱琴、黄爱凤、张微、童小红、张秋生、张广桂、王泽坤、张炜、陈德平
计分：游震涛
十一、比赛地点：大操场。
十二、比赛时间：
十三、场地布置：游震涛、陈德平
赤东中学教务处
方案策划 篇7
一、评选内容：
（一）、师德要求：
符合《中小学教师职业道德规范》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定，实行师德一票否决制，并强调：
1、热爱事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表现良好。
2、为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章制度的行为。
3、教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生的教育教学管理工作。
（二）、教学业务：
1、按质按量出色完成课堂教学工作，教学质量、班级规范反映好。
2、积极投身教改实践，按要求认真完成各项教学、教研任务。教研活动积极参与，思考有效教学有思路、有实践、有效果。
3、积极申报、承担主题教学任务，认真参与公开课教学或教学交流等各级别的教学任务或活动。在学校课程实践中有成绩、做贡献，得到同事、学校、以及家长等方面的肯定。
4、积极主动、承担、参与教学研究，能承担、组织、或参与试教、示范等活动，且有效果。
5、有扎实的教学和教研功底：课堂调控有艺术、治学严谨有风格、教学娴熟有特色、勇于创新有思考。
（三）、教学效果：
1、因材施教，注重分类，提高合格，所带班级学生在有教育教学各方面进步。
2、加强指导，减轻过重负担，提高效率，所带班级学生成绩良好。
3、勇于创新，不断进取，形成特色，教学方法，实践效果形成良好的反响。
二、评选对象：
在职在编教工。
三、评选原则：
1、公平、公正、公开，透明操作，民主管理。
2、每年度评选一次，按程序操作。
3、评选出的优秀教师给予当年度优秀教师称号。
四、评选程序
1、符合条件的教师填写《优秀教师申报表》，并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。
2、学校对材料进行严格审核并确定符合条件的参评人选，并综合确定初步候选人。
3、组织全校教职工进行民主测评，测评结果作为确定初步人选的依据。
4、学校对初步人选的事迹在学校公示一周，广泛征求全校师生的意见。
5、学校根据综合考评结果，最终确定“优秀教师”人选，并在校务公开栏公示一周，公示期满无异议者当选，公示期如有异议者，学校将按有关程序处理。
方案策划 篇8
活动目的
1. 提升公司凝聚力;
2.加强各部门同仁之间的沟通与联系
3. 增强公司员工的集体观念
参加对象：公司全体员工、公司各级领导及供应商
活动日期/时间：20xx年1月1日 PM17:30 20:45
活动地点
活动内容
1.公司元旦聚餐
2.公司领导致词
3.游戏/娱乐活动
4.抽奖
活动流程
时间项目活动内容说明
预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮
晚会开始,致词。主持人上台宣布元旦晚会正式开始,并请李总上台讲话。XX总致词后,有请XX经理发言。
热身游戏
抽奖抽出三等奖
祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句元旦祝词,祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样,至少需 谐音 。
说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条,根据纸条上的内容表演一个节目,或直接获得礼品。表演完的员工,送小礼品1份。
抽奖抽出二等奖
COPY不走样每桌选出2名代表,共20个人分成4组,按照抽取的题目表演一套动作,最后一个人说出表演的内容。答对的一组,每人送1份奖品。
喝可乐比赛每桌推出一人参加比赛,共10人分成2组,每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品,共2份奖品。
脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。
答对的员工,送奖品一份。奖品:10套
假话连篇 游戏共20个人分成4组,每组上台表演。主持人说 鼻子 ,比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人,淘汰出局。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。
照镜子 参赛者和主持人面对面站着,作为主持人在镜子的照影,主持人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。
如:主持人抬右手,参赛者抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。单位元旦晚会策划方案--策划书5篇单位元旦晚会策划方案--策划书5篇。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。
抽奖抽出一等奖大奖由公司领导颁发。
颁奖(积极参与奖2名、最佳团队合作奖1组)
结束歌主持人宣布元旦晚会结束,全体一起唱 真心英雄 歌。
撤场剩余物品及抽奖箱等助成物整理。
晚会现场
珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带
每2只珠光气球为一组,用红色丝带、透明胶固定在墙壁上,会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型,下垂玻璃纸花篮。
另:餐桌布置
奖品/礼品
人力配合
主持人:2名 XXXXX
活动现场人员:3名
费用预算