在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。怎么写征文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的距离的征文，希望对大家有所帮助。
距离的征文1
各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
先问在座的各位同学一个问题——你们认为我们与社会的距离到底有多少？
今天我演讲的题目是——《我与社会零距离》。
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；但是如果你对于未来失去了信念，那么你就算彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”今天，我想以自身经历，和大家一起交流分享如何使我与社会零距离。
首先可能有人会问：“为何我会讲我与社会零距离呢？”
社会——是一个“大家庭”。身处环境不同，自然你所处的社会群体就不同。在家里，我们是子女，面对的是父母；在学校，我们是学生，面对的是老师和同学；在单位，我们是企业员工，面对的是同事和客户；在我们行走的路上，我们是行人，面对的是社会道德和法律法规的约束；在我们做任何事情之时我们都与社会触手可及，而并非遥不可及。因为，我们都是社会“大家庭”中的一员，我们身在其中；所以说，我与社会零距离。
今天，我们作为新时代的大学生，现在身处在大学这个社会层面。我们即将走入真正的社会，同比我们有学历、有经验、有背景的人一起拼工作。我们能取胜吗？我们该如何做才能取胜，才能使自己融入社会，才能使自己与社会零距离呢？
现在，也许你会说：我们是专科生，而且还是成教，我能做些什么？在我们面前可以说这是一个问题，但我坚信这也决不是问题。
下面以我自身经历，说说我们也行。只要我们自己觉得行，就一定能行！
05年我参加完中考后，我考上了我们市区的一所重点高中，但我选择了去读职校。在中专学习的过程中，我努力学习专业知识，参加各项活动。那时的我跟现在的我们想法一样。因为我是职校生，我不能跟人家比学历；因为我是职校生，我不能跟人家比经验；我出生在农村，当然也不能跟人家比家庭。我清楚地明白在日益强烈的社会竞争及就业压力下，我只有选择充实自己，使自己变得强大，使自己能有一技之长，使自己的交际圈更广些。才能在走出校园的时候能在社会有立足之地。
我清楚的记得我工作时的一件小事。那是我第一天去上班，公司安排我上夜班，也就是晚上12点到第二天早上八点。我迟到了53分钟，公司罚款我50元。对于当时25块一天的我来说那是整整两天的工资啊！当时的我就想为何公司这么不近人情，给我们实习生第一次就安排夜班，第一次就罚款，第一次就罚的那么狠。现在回想起来我应该感谢公司，是那一次使我明白了，我们必须学会守时，必须学会遵守一切规章制度。现在我明白了一件事与您分享——人要学会吃亏，并要吃的起亏，不吃小亏的人终究要吃大亏。
看看我们现在的学习，我们在这个宽敞明亮的教室上课。我们会为早上八点十分上课，说时间太早；我们会为晚上寝室断网，说学校不近人情。殊不知，这一切的一切对于我们即将走入社会的我们是多么的重要。这里也给大家分享一句社会语录——没有借口只有执行！
在大学，我跟在座的同学可能有一点不同之处，就是我是参加工作了再来读大学的。所以我明白我们在校大学生该如何做才能做到我与社会零距离。接来下给大家提几点期望及意见让我们与社会零距离。
一、给自己正确的定位。不是现在学什么，出去了就能做什么。要明白自己想做什么，然后为了这个结果去充实自己。须明白学历不是能力，学历只是敲门砖，而能力才是成功之基石。
二、要学会守时，要以诚待人。自己如果对于课堂老师所讲没有什么兴趣，可以根据自身爱好，选择做点实事。清楚一点，做事之前先做人！
三、培养一个良好的习惯，养好良好的作休时间；
最后，用我班主任的一句话来结束我今天的演讲。祝福大家在大学里玩到自己该玩的，学到自己该学的，找到自己该找的，拿到自己该拿的！
我的演讲到此结束！谢谢大家！！！
距离的征文2
和学生建立亦师亦友的关系，是戎老师多年班主任成功的宝典。
新学期，戎老师又接了一班二年级的小孩。其中有一对双胞胎姐妹，除了个子稍有缺入，长得非常相像。一个月下来，戎老师还是经常把她俩的名字叫错。名字虽然叫错，但两个小孩的'性格戎老师可摸出一些门道了。她俩特别害羞，特别不爱讲话，上课发言很难看到她俩举起小手，平时也未听到她俩叫过一声老师。
一天早晨，戎老师到集市去买菜，走到校门口，刚好碰到小姐妹俩牵着手到学校来，她俩见到了戎老师，立即低下头，想从旁边溜过去。你不过来，我过去。戎老师见她俩想溜，迎头走过去：“早哇，李姣，杜欢。”她俩红着脸看了戎老师一眼，还是一声不吭地溜走了。
第二天早晨，戎老师在大门口值日，远远地看见小姐妹俩过来了，戎老师装着检查卫生向她们走去：“李姣，杜欢，早上好！”这回姐妹俩都小声说了句“老师早。”有门儿，她俩终于开口了。接着的第三天、第四天……戎老师总是有很好的理由在早上和她俩碰上，有时戎老师在锻炼身体，有时戎老师在校门口出黑板报……可还得戎老师先跟她俩打招呼。什么时候，她俩能主动跟戎老师打招呼呢？戎老师耐心地对自己说：“老师先跟学生打招呼也没什么呀！”
又一个轮到戎老师值日的早晨，小姐妹俩走近了戎老师。戎老师正要开口，却先听到了“老师早”的声音。声音虽然不是很高，但是戎老师觉得是那么美妙，那么清脆，那么亲切，天籁之音未必如此。戎老师连忙回话：“早上好，李姣、杜欢。”戎老师感到自己的声音有些发颤，是高兴，是激动。
以后的日子，戎老师不用刻意地在早上和她俩碰见了。或早上，或午间，或傍晚，戎老师们很自然地和她俩打着招呼，有时戎老师先跟她俩打招呼，有时她俩先跟戎老师打招呼。上课的时候，也常常见到她俩举起的小手了。有一次，她俩还拿出书向戎老师请教了一个问题。戎老师觉得自己跟孩子的距离越来越近了。戎老师总能走进学生的心里，他就是学生肚子里的一根“蛔虫”。
距离的征文3
人在世上，有距离才会有追求，有追求才会有梦想。
——题记
所谓距离产生美，有时正是因为距离的存在，生活才有了动力，因为那股让我们想前进的动力才造就有的人辉煌的一生。可，是不是每个人都能创造出这样的一生呢?答案告诉我说——不是。“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。”不是每个人都是伯乐，所以不是每个人都能发现“距离”这匹千里马。当你成为千里马的伯乐时，千里马就将会带你走遍世界。
距离是什么?是人与人之间保持相对空间不去互相打扰?还是山脚人与山顶人的区别?
在西北极普通的一座山中，山脚绿意盎然，百花齐放;山顶寒冬延绵，大雪纷飞。在一户山脚小村中一个再普通不过的家庭中，有一个男孩天天都躺在草坪中思索着山顶的样子;一位长期居住在山顶的探险家突然又想回到山脚看看，于是他们两人下定决心一起出发了，在路上他们有遇到野兽的袭击，有滑坡的阻拦，有各种各样的艰难险阻等着他们，可他们依然不曾放弃。可也就在这时——他们很偶然的相遇了，他们在森林里架起火堆畅谈了三天三夜，然后又各自回到了自己原来的地方。
看完这个故事，是不是为结局而感到惊讶?他们俩都没有到达自己想要去的地方，可他们却不再像以前那样迷惘。他们俩的距离好像又变回以前的模样，依旧那么遥远，可他们的心靠近了，这才是距离。
世上有千千万万和他们一样的人，因为未知的距离而不停地奋斗，然后又微笑着回到自己原本的那条路上，去追求只属于自己的梦想，让自己荣获成功，让这份动力又支撑自己的一生。而这份动力便是距离。
有梦想有追求的前提，便是做距离的伯乐。
——后记
距离的征文4
清晨，我在濮水公园中晨练。清清淡淡的空气，像夕阳下轻挑林间的一弯，流进我的。
好饿啊!奔跑中的我已不觉停止了脚步。于是，我在附近的副食品店买了一块香甜的面包。片刻，面包已成为我的腹中物。望着五十米之外的垃圾桶---还是算了，趁没人注意，把面包袋随手扔在地上吧。
我轻轻地将面包袋放在地上，心中却有些不安---作为一个濮阳人，难道就应该用这不文明的举止来自己的家园吗?作为一个中学生，难道连幼儿园的道理都不懂?作为一个团员，难道就应该用这样的行为树新风吗?我心中仿佛被一只顽皮的猫不停地挠着，挠着……
这时，仿佛一股巨大的寒流刺进我的心。在的和心灵的下，我又轻轻地将面包袋拾起，大步流星地那距我仅仅五十米的垃圾桶。
五十米----固然是垃圾桶的距离，却也文明之间的距离。对于垃圾桶的距离来说，说远不远，说近不近;但对于非文明与文明之间的距离来说，却是那么得近……
文明是火，点亮我们提高素质的灯;
文明是灯，我们富强的;
文明是，引领我们建设美丽濮阳!
让我们从现在起，从点滴起，提高素质，约束，做一个文明的濮阳人，让文明离我们“零”距离!
距离的征文5
清晨，我在濮水公园中晨练。清清淡淡的空气，像夕阳下轻挑林间的一弯清流，流进我的心田。
好饿啊！奔跑中的我已不觉停止了脚步。于是，我在附近的副食品店买了一块香甜的面包。片刻，面包已成为我的腹中物。望着五十米之外的垃圾桶，还是算了，趁没人注意，把面包袋随手扔在地上吧。
我轻轻地将面包袋放在地上，心中却有些不安。作为一个濮阳人，难道就应该用这不文明的举止来破坏自己的家园吗？作为一个中学生，难道连幼儿园的道理都不懂？作为一个团员，难道就应该用这样的行为树新风吗？我心中仿佛被一只顽皮的猫不停地挠着，挠着……
这时，仿佛一股巨大的寒流刺进我的心。在道德的谴责和心灵的感悟下，我又轻轻地将面包袋拾起，大步流星地走向那距我仅仅五十米的垃圾桶。
五十米，-固然是垃圾桶的距离，却也是非文明之间的距离。对于垃圾桶的距离来说，说远不远，说近不近；但对于非文明与文明之间的距离来说，却是那么得近……
文明是火，点亮我们提高素质的灯；
文明是灯，照亮我们走向富强的路；
文明是路，引领我们建设美丽濮阳！
让我们从现在起，从点滴起，提高素质，约束自我，做一个文明的濮阳人，让文明离我们“零”距离!