小编今天为大家带来数学暑假作业因数和倍数单元练习，希望对大家有所收获!祝学生在暑假中过的充实。
一、填空
(1)8×5=40，()和()是()的因数，()是()和()的倍数。
(2)因为36÷9=4，所以()是()和()的倍数，()和()是()的因数。
(3)在18÷6=3中，18是6的()，3和6是()的()。
(4)在14÷7=2中，()能被()整除，()能整除()，()是()的倍数，()是()的因数。
(5)若A÷B=C(A、B、C都是非零自然数)，则A是B的.()数，B是A的()数。
(6)如果A、B是两个整数(B≠0)，且A÷B=2，那么A是B的，B是A的。
(7)判断并改正：因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。()
因为15÷5=3，所以15和5是3的因数，5和3是15的倍数。()
5是因数，15是倍数。()
甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。 ()
(8)甲数×3=乙数，乙数是甲数的()。
A、倍数B、因数C、自然数
(1)20的因数有：
(2)45的因数有：
(3)24的倍数有：
(4)17的倍数有：
(5)下面的数，因数个数最多的是()。
A、18B、36C、40
1)100以内19的倍数有：
(2)在4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36中
4的倍数：36的因数：
(3)一个数既是6的倍数，又是60的因数，这个数可能是
(4)用1、5、6、8、9组成的数中，是3的倍数的数有是2的倍数的数有。
二、应用题。
1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?
2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少?
3、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗?
4、把64个求装在盒子里，每个盒子装得同样多，刚好装完，
(1)有几种装法?(列出算式)(2)如果有67个球呢?
2、食品店运来75个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗?如果每5个装一袋，能正好装完吗?如果每3个装一袋，能正好装完吗?为什么?
3、晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?
以上是数学暑假作业因数和倍数单元练习，希望对您有所帮助!