一年级数学的暑假作业

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一年级数学的暑假作业1

1、一根绳子有2个头,三根半绳子有( )个头。

一年级数学的暑假作业

2、强强和小华打了2小时的乒乓球,每人打了( )小时。

3、28个人排成一排,从左边数起,小明排第17,从右边数起,小明排第( )。

4、红花、黄花一共有49朵,猜一猜,红花最多有( )朵。

5、华华家上面有3层,下面有2层,这幢楼共有( )层。

6、把4本本子分给小方和小兰,小方最多可以分( )本,最少分( )本。

7、四个小朋友比体重。 甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重。 这四个小朋友的体重顺序是: ( )>( )>( )>( )。

8、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。

小清说我比小红高;小琳说小强比小红矮; 小强说:小琳比我还矮。 请按从高到矮的顺序把名字写出来: ( )、( )、( )、( )。

9、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度,把盒子排队。 ( )盒子,( )盒子,( )盒子,( )盒子。

10.张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么? (1)甲不姓张; (2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。 甲姓( ),乙姓( ),丙姓( )。

( )+9=10 ( )+8=11 ( )+5=15 ( )+6=11 ( )+9=19 ( )+6=18 ( )+12=13

( )+11=12 ( )+8=9 ( )+15=16 ( )+11=22 ( )+1=11 ( )+14=15 ( )+8=10

( )+8=10 ( )+9=15 ( )+7=16 ( )+11=18 ( )+5=10 ( )+7=14 ( )+6=14

( )+8=15 ( )+8=10 ( )-8=11 ( )-9=12 ( )-2=12 ( )-6=10 ( )-11=2

( )-15=3 ( )-2=16 ( )-4=14 ( )-10=5 ( )-11=6 ( )-2=8 ( )-10=9

一年级数学的暑假作业2

一、数的读写、组成。

1。计数器上表示的数是(),中的“4”在()位,

表示()个();“5”在()位,表示()个()。

2。3个十和7个一合起来是();4个十是();10个十是()。

3。个位上是3的两位数有()。

4。一个数从右边起,第一位是4,第二位是6,这个数是()。

5。最大的一位数是();最小的两位数是();最大的两位数是();最小的三位数是()。

6。小学一年级数学暑假作业测试题:十位上的`数字比个位上的数字大3的两位数有()。

7。有一个两位数,个位与十位上的数字的和是9,这个两位数可能是(),如果这个两位数比40小一些,这个数一定是()。

8。下面哪些说法是正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)比59大的两位数有无数个。()

(2)25和52都是由2和5组成的,它们是一样的。()

(3)一个两位数的最高位不可以是0。()

(4)74是一个十位数,它的十位是7。()

二、数的顺序、大小。

1。填一填。

39418377

55121824

2。与一个数相邻的两个数分别是36和38,这个数是()。

3。79比()多1;()比30少2;76比()多2。

4。找一找合适的答案,打“√”。

(1)下面三个数中,和70最接近的数是:

□80□50□100

(2)书包55元,橡皮泥比书包便宜多了,橡皮泥可能是:

□50元□10元□45元

(3)老师拿来一包本子,给101班同学每人发一本,剩下不多,101班大概有

45人56人25人

(4)小明可能收集了:

65枚36枚85枚

(5)科普书可能有:

15本57本48本

(6)我比64小,

但不是62。62636465我比24大,但比23+3的和小。24252627

我比94—20的差小,但不是70。70727476我不是最大的两位数,但比97大。96979899

一年级数学的暑假作业3

第一天(数数与比较)

1.把右边3个五角星图上颜色;从左边数起,把第7个圈起来。

分析:本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边,右手指的方向是右边),其次要学会认识基数和序数,即1)基数表示有几个(可一个可多个);2)序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

2.小动物们大联欢

左1234567

7654321右

答案:(1)一共来了7只小动物;

(2)从左边数小驴排在第4个;

(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

分析:本题为简单的单列排队问题,方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记,这样才能做到不重与不漏)。

3.比较下面各数的大小,在()里填上“<”“>”或“=”。

答案:8(<)1912(>)1051(>)15

5+6(>)3+73+19(>)218+9(=)3+14

分析:本题要熟练的掌握“>”“<”“=”的使用,(大于号张大嘴巴笑大数,小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较,1)首先要看数位,数位越多则数越大;2)若数位相同,则再比较最高位,最高位数大则大,若最高数位数相同那就要看次高位,依此类推。

4.在一次考试中,恐龙考了95分,小鱼考了78分,小猪考了61分,小鹿考了83分,小鸭考了91分。小朋友们你能按照考试分数由高到低,帮他们排一排顺序吗?谁考的最高,最聪明呢,请你将它圈出来。

答案:(95)>(91)>(83)>(78)>(61)

(恐龙)>(小鸭)>(小鹿)>(小鱼)>(小猪)

恐龙考的最高,最聪明。

分析:本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较,数位相同比较,首先要看最高位,最高位数大则大,最高数位数相同那就要看次高位。