认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《海底两万里》名著读后感范文，希望能够帮助到大家。
《海底两万里》名著读后感范文1
前些天，我看了《海底两万里》这本书，这本书主要讲了船长和船员们驾驶着“鹦鹉螺”号漂洋过海。如果不加“号”字，大家应该还不知道这是什么东西。这个，有着童话象征的鹦鹉螺，我也不知道是什么东西?哦!对了，“鹦鹉螺”号中有一盘盘的菜，你连见都没见过。这船在海上飘了很多年，为什么没人发现?他们又是怎样生存的呢?很多人问这个问题。用船长的一句话说：“大海给予了我们一切，在这个海洋世界里没有一个人会跟我们抢占一切。”还有一点，我觉得这位船长应该是亿万富翁吧，因为这船得大概需要400万英镑吧，还有潜水服和枪就值好几百万英镑吧。
最让我记忆犹新的一篇文章就要数《海洋森林》了，文章主要讲的是船长尼摩和船员一起穿上完美的潜水服和枪。但是我们进入梦香后醒来时却遇到了巨无霸似的海蜘蛛，再往前走，地上只剩下了棘皮动物和软体动物。从这篇文章告诉遇到一些可怕，难以对付的“巨无霸”时，应向尼摩船长学习，要沉着冷静，细心认真，不可马虎，这一点，是非常值得我们学习的。
这本书不时透露出一种反对帝国主义、殖民主义和奴隶制的进步倾向，但受时代局限，也有若干对土着民居的片面描写和对环境保护的错误意识。儒勒凡尔纳这位伟大的作家不愧是科学时代的预言家，又是一位不知疲倦，不辞辛苦的天才科幻作家，他还是十九世纪下半叶法国最重要的冒险小说家。
《海底两万里》名著读后感范文2
有谁曾想这么一个胆量大的问题——“海底深处是啥子模样？”早在19百年20时代，以科学幻想小说和犯险小说闻名的法国作家儒勒·凡尔纳，起小儿就有个这么的问题，于是便着手留心中勾勒起了海底的样子，于1866年刊发了他的思想，展览了他心里头的海底世界，著成了凡尔纳三部曲的第二部——《海底两万里》。此书讲评的是法国生物科学家阿龙纳斯在海洋深处履行的故事。这是发生在1866年的一件怪事，当初的不少航行船舶在海上发觉了一头“大怪兽”，并有船舶遭受“怪兽”的偷袭。出于对航海安全的思索问题，由美方派来了舰船对“怪兽”施行追赶。法国生物科学家阿龙纳斯也参加了这次活动，在追赶过程中他不幸运掉在水里，泅悼此怪兽的脊背上才发事实际上这并不是啥子大怪兽，而是一艘建构希奇巧妙的扎猛子船——鹦哥海螺号角。得到挽救后，它们遭受老船长尼摩的邀请作海底旅行。它们从西太平洋动身，经珊瑚岛屿、印度洋、红海、地中海进入了大泰西，首次看见了很多曾经从没听过，史无前例的海具有活力植物和一点活动项目，并自己看亲眼看到了一点被海水漫过的村子等奇异景象，在这以后，又经历了搁浅、与沙鱼搏斗、脱离地方土人的围击、八爪鱼偷袭等很多险情，最后逃离了鹦哥海螺号角。小说从海表面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心恐惧不安着手，到鹦哥海螺号角被大泰西漩涡吞噬截止，整部小说悬念迭出，环环相扣。
这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩老船长以及游人们都可谓是随着事物进展，而有所变动，有时候惊慌害怕不安，有时候轻松舒畅。这本书的精致巧妙之处还在于绝对天然的知识启发，固然书中讲评了不少相关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的细微有生命的物质分泌的黏稠液体导致海水颜色像血同样红。不过没有不论什么一个在读者接纳起来非常用尽心思或艰难的，只是一次旅行中的所见所闻而已，这使许多人对因景而生的各种想法和收获都得以坚固的保留。并不是每一本科学幻想小说都像《海底两万里》同样富裕猛烈的可读性，它作为一本不是莫须有而是远见加学问精深累积成的小说，不惟为对海底知识理解不详细尽的读者解读了它们的旅程，更让后人看见了前人的智慧与文明。整部小说挪用数量多篇幅，不厌烦其烦地绍介诸如洋流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、石花菜、海洋有生命的物质循环系统、真珠出产等科学知识，变成名副实际上的科学启蒙小说。凡尔纳的各部作品均由此独特的地方。书中牵涉到了很多有生命的物质知识和局部物理知识，例如说：动物的分类、光的反射……故事物节十分特别好，不止使我们开了眼格，对世界有所理解，并且也让我爱上了科学，真是得到好处匪浅啊！
《海底两万里》名著读后感范文3
今天，我阅读了凡尔纳的另一部作品《海底两万里》。故事曲折宛转，惊心动魄，如果不读到最后，还真不知道会是怎样的。海底森林，珊瑚王国，去南极点，杀章鱼群……故事发生于一八八六年，当时海上发现一只独角鲸的怪物，比鲸鱼还要大，于是，主人公阿龙纳斯受到邀请，并同意参加捕捉行动。在追捕过程中，阿龙纳斯，康纳尔，尼德兰不慎落入水中，却被独角鲸救了出来，原来海洋中的怪物独角鲸并不是什么怪物，而是一艘潜水艇。潜水艇的名字叫“鹦鹉螺号”，潜水艇是由船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。船长尼摩邀请阿龙纳斯做海底旅行，他们从太平洋出发，途中经过珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，进入大西洋。其中看到许多相当罕见的海洋动植物和海中的奇异景象，还有很多的海底洞穴，暗道和遗址。在南极缺氧的时候，尼摩船长并没有去吸最后一口氧气，而是把它留给了教授，自己却牺牲了。他的这种精神感动了所有的学者，但也感动了我。
这本书最让我感兴趣的还是凡尔纳丰富的想象力，他设想了许多东西，比如：光的折射、采集珍珠、潜水艇的发明……这些东西如今已经变为了现实，我非常欣赏凡尔纳的这些想象，在那个时期预想到未来的世界，而且都变为了现实，把科学和故事相互结合，用笔写出了一个神奇的海底世界。在这些故事的背后，凡尔纳还告诉我们，在科技造福人类的同时，也要防止被别有用心的人利用，危害我们人类本身的安全。他还提出要保护海豹、鲸等海洋动物，谴责滥杀动物的行为……这本书虽然读完了，故事也就这样结束了。但是，我非常钦佩凡尔纳的丰富的想象力，他预想未来会创造出潜艇，结果实现了。这就是告诉我们，要懂得去想象，可能实现不了，但是我们会想象，我们敢于去想象，这就足够了。
《海底两万里》名著读后感范文4
看了《海底两万里》之后，唯一的感觉就是惊叹那只在五大洋上自由穿行的鲸鱼，竟将装备有钢版的船只直接撞穿，我很看一看那个鲸鱼的庐山真面目。
这本书的大意是这样：一头大鲸鱼在海上四处航行撞毁了船只数艘，简直轰动了整个欧洲大陆。美国派出了一艘最强的林肯号出战，对海上鲸鱼进行毁灭性大打击，可是经过了两个月的搜索时间中终于发现了它，它位于大洋洲。但是到最后才知道他不是一头大鲸鱼，而是一艘潜水艇。他带着一位物理博士环游了整个大洋洲以及搜有海域，并带他看了一个差不多有脑袋那么大的珍珠。
我很惊讶与他们的探搜精神和掌握的知识。一个珍珠本来有脑袋那么大小，现在这颗珍珠伸张了好多年，他们发现了他却没有将它取出而是让它自由的生长，因为船长知道蚌中有一种分泌物，这种分泌物可以是珍珠加厚一层。还有撞坏了好几艘船只是因为船长用特殊的碳合金制造的。从轰动欧美大陆可以看出整个欧美对它很关心，没有一个人知道它的存在。
只有知识才能干成事!
《海底两万里》名著读后感范文5
本书主要讲述“鹦鹉螺号”（或音译为“诺第留斯号”）的故事。1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯受邀参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。在《海底两万里》中，尼摩船长是个不明国籍的神秘人物（后来在《神秘岛》中介绍他是印度的达卡王子），他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋资源来提供能源。他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇艇长对战俘倒也优待；只是为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。
例如：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土着人的攻击，尼摩船长用他连接在金属梯子上的电挡住土着人进入鹦鹉螺号；在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰层砸薄，用潜艇的重量压碎冰块，脱离困境；在大西洋鹦鹉螺号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员不幸惨死；在北大西洋鹦鹉螺号遇到一艘英国驱逐舰（这艘驱逐舰的国籍在原文中并未说明，在《神秘岛》中才说明是英国的）的炮轰，除那三位俘虏外所有船员个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉，时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的`人道主义精神。
《海底两万里》名著读后感范文6
前不久，我翻开一本名叫《海底两万里》的数，看着看着，我被他那有趣的情节深深的吸引了。这是一本科幻探险小说，是“科学幻想小说之父”儒勒?凡卡纳在一艘游艇中创作的。
书中讲述的是一群船员和一只巨型海怪搏斗的事：一条客船在海上航行，突然又撞到的一个无人知晓的“暗礁”被撞的船留下的缺口极其完美，人们猜测是巨型海怪或是潜水艇，它以惊人的速度撞入船后又立即抽身而退。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人和捕鲸手和“巨大怪物”的船长尼摩在海里进行了一次两万里的旅行。他们遇到了许多难以想象的困难，但他们还是勇往直前，都顽强的克服了。书中还解揭示了深不可奥的海洋的许多奥秘。
看完这本书，掩卷沉思，我先到了我自己在学习上也遇到了许多困难，特别是数学。有一些题目我一看就觉得很难，就想放弃，不肯动脑想，就想着问妈妈或者问同学。其实，仔细看看，多动动手，勤动动脑就能发现解决问题的突破口。
读完这本书，我悟出一个道理：不管遇到什么困难都要勇往直前。
《海底两万里》名著读后感范文7
今天我读完了《海底两万里》这本书，受益匪浅。
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
《海底两万里》这本书是一个探险的故事。我从小就十分喜爱探险，探险就需要坚持·勇气。这本书还充满了幻想，有一种神秘感，吸引力，就想让我们去挖掘，去探索。
《海底两万里》名著读后感范文8
《海底两万里》描写的是“我”应邀登上一艘驱逐舰，参与追捕当时盛传的海上“怪物”，而不幸被“怪物”俘获，得知“怪物”竟是一艘无人知晓的潜水艇。艇长尼摩船长邀请“我们”一行三人作海底旅行。饱览了各种奇观异景，经历了种种危险，而当潜艇靠近挪威海岸时，他们不辞而别，将他们所知道的海底秘密公布于世。
小说悬念迭起，高潮频起，趣味盎然，引人入胜。人物形象活灵活现，正义，勇敢，神秘的尼摩船长，博识，镇定的“我”，为人热情，稳重的孔塞伊，身手灵活，有勇有谋，但脾气暴躁的内德·兰德，让我仿佛风到了活人一般。
我读出了，正义也许并无需用文字来渲染，反对压迫，探索科学奥秘救助受压迫的人，这何尝不是正义的体现？
我不仅想起：想尼摩船长一样的那些不知名的正义者——汶川地震时那些领养孤儿的那些人；在背后默默奉献的劳动工人；甚至是那些为家庭操碎了心的家庭主妇。有谁敢说他们不是英雄，我看他们一点也不比那些牺牲在枪炮口下的英雄烈士，舍生救溺水儿童的人差。在赞叹之余，更是忍不住赞叹作者的绘笔技艺之高超？在我们获得极大的精神享受的同时，感受了大自然的神奇和科学的力量。在海洋的奇妙世界里获得知识与智慧，在人性反正之间获得理性的升华。
《海底两万里》名著读后感范文9
《海底两万里》描述了一个虚构的潜艇和它的主人的故事，生动而形象的塑造了一个又一个鲜明的人物形象，尤其是尼摩船长，他掌握天文、地理、物理、文学各种领域的知识，无所不知，他是千千万万读者的偶像。大海就是他的家，他一直陪伴着自己的鹦鹉螺号在大海中漂泊直至死去，结局令人感伤……
从这本书中，我了解到海洋资源的丰富：如牛肉一般的海鳖的里臀，如猪肉般的海豚的肝……海洋提供一切食物；用贝壳的足丝织成衣服，用鲸的触须制成笔，用墨鱼喷出的墨汁做墨水……海洋提供一切日用品；海洋有锌、铁、金、银等矿藏，海洋提供一切财富和资源。除了这些，海洋还有各种各样的用途，在那时凡翁早已找到海洋的丰饶和辽阔，现在科技水平高度发达的我们就应当意识到海洋对人类的重要性，据说人类与海洋生物有70%~80%的相似度。与海洋如此亲密的我们，说不定在未来能够脱离陆地把海洋当成自己的家，海洋比陆地还广阔，在海洋里有更多的未知在等着我们……
从这本书中，我了解到一个个了不起的传奇人物。阿龙纳斯，那个充满好奇心的生物学家，他博古通今，那一次偶然的机遇使他饱览了海洋的奇景，他和他的仆人将海洋生物根据界、门、纲、目、科、属、种详实地为我们做了介绍，说的井井有条，他让我们读者认识了许多海洋生物。他还把路途中的奇观，如：海底火山喷发、发光水母群、采珠人等等介绍得仔仔细细，他带领我们读者走进了一个不同寻常的世界，一个神奇的世界。跟随这位生物学家的，有他那忠实的仆人康塞尔，他生性沉稳，为人随和，从不着急上火。他还是一个分类狂，喜欢把任何东西进行分类。他忠于主人，主人去哪他便去哪，誓死追随主人，直到最后潜艇沉没时，他还淡定的说：“主人去哪，我也去哪。”尼德·兰是一个脾气火爆的捕鲸手，野性十足，虽然他也会赞叹海洋的美丽，但他还是更喜欢充满自由气息的陆地、小牛排，小牛肉和小酒馆里的酒馆，面对鹦鹉螺号时，他充分展示了一个加拿大人的野性，他面对如此强敌却毫不惧怕，勇气可嘉。尼摩船长在本书中应该算是男一号了，他是一个带有浪漫神秘色彩的人物，他如大海一般热情、冷酷、和善、危险、暴躁、随和、任性……他在鹦鹉螺号里进行各种大规模的科学研究，他在海中不断探寻着自由，却又对孤独的生活感到悲痛。
读了这本书我明白了……尼摩船长曾说过：“人类进步的太慢了。”那是因为那时的人慵懒愚昧，他们缺乏好奇、狂热和坚持。人应当是好奇的，好奇是人类的老师，我们应当时刻保持着好奇和求知的状态，就像阿龙纳斯教授一般，只有勇于探索才能探寻未知的谜。好奇心是进步的前提，有的人通过好奇心的驱使甚至能准确预言未来的事情。爱迪生曾预言电力将成为世界主流的动力（如今已实现），大量的信息将储存到一个小盒子里（U盘）……这些预言绝不是随便就能说出来的，而是通过一定的科学的推测和探索。若没有这些预言，现代科技也许会推迟好几年呢！同时我们还需要热爱自己从事的事业，只有热爱才能产生一股钻劲，这就是为什么有的科学家连命都不要的原因，他们并没没有强迫自己“头悬梁，锥刺股”，因为他们沉醉其中，就像尼摩船长遨游在大海中寻求自由一般快乐。正是有了热爱才有了诺贝尔的“痛并快乐着”。但有时总有一些人不断阻挠你神圣的事业，我们现在的和平与进步，都是那黑暗年代里英勇无畏的革命家和鞠躬尽瘁的科学家换来的，他们中有的甚至献出了青春和生命。不管敌人是地主还是纳粹，是多是少，从不低头，就像尼德·兰一样。在现在我们或多或少都会受到各种干扰，如老师父母的不理解和好友亲戚的误解，但这些并不能成为放弃的理由。“走自己的路让别人说去吧”，我们需要对我们所爱的事业（有意义的合法的）有所坚持。世界正因有了好奇、狂热和坚持的人才能进步的更快。
《海底两万里》虽是一部科幻小说，教给了我海洋的神奇，但它同时给我以人生的启迪，让我在人生的海洋中不断的遨游，感谢凡尔纳，感谢尼摩船长，感谢《海底两万里》。
《海底两万里》名著读后感范文10
想象与现实的碰撞
名著。经典。思想。思索。
学生时代，是读书的黄金时代。踏遍人生丈寸土地，丈量人生分刻刹那，探寻一方一时的满足。终于觅到的，似乎才是值得骄傲的。
字里行间，横缝竖隙间，埋藏下的，辽阔的，那才是经典的。
名著，呵呵，一个有意思的名词。
得到一本名著-------{海底两万里}
我呼吸着墨香翻卷的芬芳，指腹悄无声息地轻轻掠过那一个个溢满灵动的文字。
海底两万里是我最喜爱的名著了，茶前饭后，抑或他日闲暇之时，静静地打开它，它总会给我带来无限的遐想与好奇。我极其佩服这位作者————儒勒. 凡尔纳。他有着让我瞠目结舌的想象力，他在小说中竟预料到了未来世界，一个有潜水艇，有电灯的世界，我不禁认为他是个外星人，一个懂科学懂科技的外星博士作家。他的书是大大的磁场，我像一块磁铁被它牢牢吸住。
书中的尼摩船长是个谜一样的人物。是一个带有浪漫、神秘色彩的人，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;
看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
想象很美好，现实很残酷。这是人们常说的话，但儒勒.凡尔纳用这小说告诉我们:没有做不到的，只有想不到的--只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
《海底两万里》名著读后感范文11
假期里，老师布置我们写海底两万里和培根随笔的读后感。
海底两万里这本书讲了阿龙纳斯教授和他的朋友寻找海底怪物的故事。他们原以为那艘“鹦鹉螺”号就是一个大怪物，但没有想到那竟然是一艘潜水艇!在潜水艇里有许多不喜欢陆地的人，他们的所有生活用品都来自大海。他们一起踏上了惊心动魄的旅程.我很喜欢这本书的作者----儒勒。凡尔纳，他是科幻小说之父，还写过《八十天环游地球。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏。
这个故事对于科技很发达的21世纪来说已经是极易理解的事了，但是，在那个时代，人类并未发明潜水艇，甚至连电灯都还未出现。而凡尔纳在他的海底世界里已经幻想了潜水艇和发电设备，这是多么令人不可思议啊!故事还告诫人们，在看到科学技术造福人类的同时，还应重视防止被坏人利用、危害人类自身的行为;提出要爱护海洋动物，批评破坏环境的人，也要及时的制止他们。我们自己也要学好科学，为保护海洋做出我们的一份贡献。