精选《励志与感恩》演讲稿4篇

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演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿应用范围愈来愈广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编整理的《励志与感恩》演讲稿4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选《励志与感恩》演讲稿4篇

《励志与感恩》演讲稿 篇1

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《心怀感恩,励志成才》。白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它把晴空万里给予了人们;绿叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它把一片片树荫撒向大地。因为感恩,才会有这个多姿多彩的世界;因为感恩,人间才有了真挚的感情;因为感恩,才让我们懂得了生命的芬芳!

感恩是中华民族的传统美德,是责任,是佳木斯十九中张丽莉老师在车祸惊魂一刻,挺身而出,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用实际行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌;感恩是清华大学生焦三牛为了回报社会,毅然在大学毕业后离开繁华都市,到祖国最需要的地方,走进穷乡僻壤,田间地头,直面现实,干事创业。

学会感恩――感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。母亲的皱纹深了,却滋润了我青春的脸庞,父亲的手粗了,却使我变得更加坚强,母亲的眼睛花了,却把明亮的双眸给了我,父亲的腰弯了,却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵,但赐予了我生命和信仰。父母没有让我们坐享其成,但给予了我勇气和力量。

学会感恩――感恩我的老师,他们给了我理想和智慧,引导我走上洒满阳光的人生之路。是老师告诉我们遇到困难时,不要轻言放弃!是老师给了我们照亮人生的灯塔,给了我们人生大海上拼搏的船桨。

他们用知识的甘露,浇开了我理想的花朵;他们用心灵的清泉,润育着我们青春的梦想。

我们还要感恩朋友,他们不仅愿意和你甘甜同尝,而且能够和你把苦难担当。我们要感恩大自然,赋予了我们强健的体魄,健壮的生命,我们更要感恩伟大的祖国!滔滔长江,滚滚黄河,她用五千年的奔流教会了我们百折不挠、勇往直前;珠穆郎玛,天山昆仑,她用剑指九霄的飒爽英姿,赋予我们傲岸不屈的人格尊严。

英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑,你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光,假设我们都不怀感恩之心,那么孩子无人教育,老人无人赡养。见义勇为,乐于助人将成为古代文化的遗迹,人人为己,个个自私,世界将缺少温情,缺少了温情的世界会冷漠得令人窒息。

古语说得好:“滴水之恩,当以涌泉相报”,同学们,让我们一起学会感恩吧!也许我们只是路旁的一株小草,无法如鲜花般迷人灿烂;也许我们只是山间一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生中的一份子,无法如伟人般惊天动地万人瞩目,但我们也绝不可丢弃做人之本,立事之根,感恩之心。我们要永远用一颗感恩的心看自然、看人类、看命运、看所有的一切,从小事做起,从身边做起。

语言,做文明学生,遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学,互帮互助;生活俭朴,孝敬父母。只要人人都献出一点爱心,世界将变成美好的人间,就让我们携起手来,志存高远、心怀感恩、明礼诚信、勤奋学习,不断加强个人品德修养,培养良好的行为习惯和优秀品质,刻苦学习,励志成才,争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人,争做有益于社会和他人的'人!

《励志与感恩》演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师;亲爱的同学们:

大家下午好, 今天我演讲的题目是 《学会感恩,收获快乐》。感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的自己情感。它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却不知如何报答。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到别人给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

作为一名学生,我们生活在阳光和甜蜜之中:父母给我们提供了丰厚的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了优美的学习环境,伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围,我们要感恩父母,感谢老师,回报祖国。感谢父母赐予了我们生命,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候。我们要感恩老师,感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感谢老师的辛勤付出和教诲。

虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但这足以让我们从现在开始就要怀着一颗感恩的心。好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是我们最好的回报方式。心存感恩,我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐,才不会怨天尤人,才会朝气蓬勃,远离烦恼。只有充满博爱之心、仁慈之心、善良之心、同情之心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧,也是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱和希望。作为一名小学生,我们要学会把来自各个方面的关怀和爱,化作我们学习道路上的动力和信心。在平时,不要去和他人进行物质上的攀比,不要去赶一些所谓的时髦,不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明,不要分散了我们在学习上的注意力。我们要专心致志,努力学习,学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信心和力量,得到鼓励和帮助;学会在我们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣;学会在学习中树立目标,在比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在努力做这些的同时,也培养了我们的一颗感恩的心。

感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度。一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情、友情的人,一个生活快乐、幸福的人!

最后,我想有三句话与同学们共勉:

常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

谢谢大家!

《励志与感恩》演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

同学们,你想过没有,有的东西只有睁着眼才能看见,比如风景;有的东西只有闭着眼睛才能看见,比如感恩。

有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷了许多东西,一位朋友闻讯后,写信安慰他。罗斯福回信道:“朋友,谢谢你的安慰,我内心很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,是否感恩父母付出的辛勤劳动与汗水?当你穿着漂亮暖和的衣服,是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西。面对父母语重心长的教诲,却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。同学们,这样做对吗?作为孩子,要感谢他们把你带到这个世界,感谢他们让你衣食无忧。对他们感恩的方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。

在学校,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?只要看到我们哪怕只有一点进步,老师都会为我们感到高兴、为我们的成功庆贺。当看到我们学习上出现了滑坡,学习散漫的时候,就及时提出了警告或批评。也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!我们应当感谢老师的批评,正是这些批评,人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的利用点滴时间辅导,从早到晚,把所有的精力都花在了我们身上,下了班还在叮嘱我们。我们放学了,老师还在为我们整理教室。试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对我们的教育!

同学们,不管身处逆境或是顺境,让自己时常闭起眼睛看看内心,学会感恩吧!感恩父母给了我们生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持。感恩吧!当我们都怀着感恩的心去看世界,世界便充满了爱。原来,世界因感恩而美丽!

《励志与感恩》演讲稿 篇4

学会感恩,不是去效仿出色纷呈的感恩话语或泪流如注的热情表达,而是学会在匆忙的人活路上驻足回首,学会积存生命中爱的能量,学会与别人实行心与心的沟通,学会时辰提示本身与世界的真实联络。

一、父母的养育之恩是我们的动力源

今日的社会节拍太快,人们被忙碌和喧嚣、紧张和焦虑所干扰,全部的人都不停地向前追逐,先生奔赴一个又一个考场,成人奔赴职场、官场或商场,生命在不停地追逐中过早地透支。但人是感情动物,生命的能量来自爱,来自心灵与心灵的滋养,来自给予和感谢。而匆忙奔跑和追逐的人既顾不上给予,也顾不上感谢,生命的感情之河自然因遭遇久旱而干枯。

在拥有9亿农夫的中国,每本人的身后都有一个由土地、风雨、汗水,父母辛劳耕作的身影编织的背景,那些画面唯有在回望的时分才干震动和拨响心灵深处最纤细的弦;唯有在屏息静听的反省中,心灵才会因充溢感谢而变得富足和丰盈。

二、让感谢的力气自然地注入生命中

在人际交往中,感情是活动的,并且是双向活动的,爱的能量是不停活动着的美妙感情的会集。为什么对生活和别人总是埋怨的人不高兴?由于感情的通道被埋怨梗塞后,心灵处于封锁的形态,生命的能量在埋怨中一点一点地耗费干涸。不管男人还是女人,当他(她)不以感恩之心面对生活,而是以自我为重心画地为牢时,他(她)的生命就会中止生长,乃至过早地开放。当他(她)的感情里充溢埋怨时,他(她)的生命长河就会因裹挟太多的泥沙而没法活动。

感恩不是单纯的一种感情表达,而是生命能量的一种积存,以及对别人对万物的一种尊敬。在男女之爱中,由于对方的倾慕,让你感遭到生活的美妙,爱给生命注入了宏大的能量;由于感遭到对方的爱,进而学会发现本身、珍爱本身,由此生收回的感谢之情延伸和扩展到全部世界,这种感谢的力气自然注入生命之中,疾速地转化为宏大的推进力。

三、把能够随时贮存的负面信息疾速删除

感情需求保鲜,不管是亲情、友谊,还是爱情,由于感情里轻易掺杂进埋怨、不满、责备、讨债等负面的元素。因此,世界上才有反目为仇的父子、母女、同伴和爱人,缘由是感情遭到病毒侵袭或短少保鲜剂。

感恩是感情的保鲜剂、防腐剂,怀着感恩之心与亲人、友人和爱人实行沟通,曲解、不满随时可化解,由于感恩之心让每本人学会双向察看,既察看对方,也察看本身;既察看内在的自我,也察看内心的自我。在多角度的察看中能学会随时变换角度,发现和仔细察看本身的思想感情,坚持生命在自变中不停有新颖的感受和体会,使感情不会腐朽和蜕变。

在“感恩”的关系中不会繁衍出恨,也不会让感情发霉,缘由是感恩让每本人学会了贮存高兴、积极的信息,记住他人给予的益处,感恩自身就像具有杀毒功效,把人与人之间能够随时贮存的各类负面信息疾速删除。

四、学会拥有给生命加油加水的金钥匙

人是自然的一局部,自然给予人类生活所需求的所有,人类承受大自然最大的恩泽,因此,感恩不仅纯存在于人和人之间,也存在于人和自然之间。在西藏,人们祷告的时分,不是祷告佛祖保佑本身和家人,而是感谢佛祖保佑天空永远碧蓝,大地永远丰盈,全部的人都高兴安康。

在东方国度很多家庭里,用餐前都有一个感恩的典礼:感激上帝赐予谷物和食品,感激赐给亲人和家乡。怀着如此的感恩之心,不只看世界上的所有都美妙,更会以敬重之心珍惜所拥有的所有。

西藏人的祷告和东方人的典礼,其紧要意义是提示本身,记住与自然万物的真实关系,并不时地发现和反省这种关系中显示的Issue(问题)。

感恩是人与人之间的光滑剂、保鲜剂、催化剂,是推进每本人生长的内在动力,学会感恩,学会随时拥有给生命加油加水的金钥匙。