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摘要 5-6
ABSTRACT 6-7
1 前言 12-21
1.1 选题依据 12-15
1.2 国内外研究及评述 15-19
1.2.1 国外研究及评述 15-17
1.2.2 国内研究及评述 17-19
1.3 研究意义及创新点 19-21
1.3.1 研究意义 19-20
1.3.2 创新点 20-21
2 文献综述 21-38
2.1 关于创新教育理念的相关研究 21-23
2.2 关于体育教学方法的相关理论研究 23-33
2.2.1 关于体育教学方法的概念、分类研究 23-26
2.2.2 关于体育教学方法的层次研究 26-28
2.2.3 关于体育教学方法的设计研究 28-29
2.2.4 关于体育教学方法的选择、运用研究 29-30
2.2.5 关于体育教学方法的存在问题及对策研究 30-32
2.2.6 关于体育教学方法的改革、创造研究 32-33
2.3 关于体育教学方法的相关实践研究 33-38
2.3.1 突出新型体育教学方法的研究 33-34
2.3.2 注重体育学习方法的研究 34-35
2.3.3 强调体育学习方式的研究 35-36
2.3.4 “以学为主”教学方法的研究 36-38
3 研究对象、方法及技术路线 38-41
3.1 研究对象 38
3.2 研究方法 38-40
3.2.1 文献资料法 38
3.2.2 访谈法 38-39
3.2.3 问卷调查法 39-40
3.2.4 实验法 40
3.3 技术路线图 40-41
4 分析与讨论 41-101
4.1 研究基础 41-47
4.1.1 教学论基础 41-42
4.1.2 心理学基础 42-44
4.1.3 动作技能形成规律基础 44-46
4.1.4 新课程理念基础 46-47
4.2 创新教育理念下体育教学方法理论研究 47-76
4.2.1 创新教育理念的内涵及对体育教学的要求 47-53
创新教育理念的`内涵与构成 47-51
创新教育理念对体育教学的要求 51-53
4.2.2 体育教学方法演变及启示 53-55
4.2.3 体育教学方法的内涵及体系构建 55-60
体育教学方法的内涵 55-57
体育教学方法的体系构建 57-60
4.2.4 体育教学方法的设计理念与选用实施 60-66
体育教学方法设计理念 60-63
体育教学方法选用依据 63-64
体育教学方法的使用 64-66
4.2.5 体育教学方法的影响因素与改进建议 66-69
体育教学方法影响因素 66
学生对体育教学方法的意见 66-67
体育教学方法改进建议 67-69
4.2.6 体育教学方法创新的视角与实例 69-76
从教学要素整体着眼,合理编排体育教学方法 69-70
从实际情况入手,扩展、改进体育教学方法 70-71
从教学效果出发,优选、组合体育教学方法 71-72
从学生未来发展考虑,统整筛选体育教学方法 72
几种创新的体育教学法 72-76
4.3 实验研究 76-97
4.3.1 实验假设 76
4.3.2 实验对象与时间 76-77
4.3.3 实验方法与工具 77-78
实验方法 77
实验工具 77-78
4.3.4 实验设计 78-83
实验设计 78-79
课堂教学设计 79-83
4.3.5 实验程序 83-85
实验的测试与控制 83-84
教学程序 84-85
4.3.6 实验结果与分析 85-95
学生体质的变化 85-89
学习效率的变化 89-90
创新意识的变化 90-95
4.3.7 实验小结 95-97
实验结论 95-96
实验小结 96-97
4.4 创新教育理念下体育教学方法的反思与展望 97-101
4.4.1 体育教学方法的历史反思 97-98
4.4.2 体育教学方法与其它教学要素协调配合的思考 98
4.4.3 体育教学方法在实施过程中的困惑 98-99
4.4.4 体育教学方法发展与创新带来的启示及展望 99-101
5 结论与建议 101-102
5.1 结论 101
5.2 建议 101-102
致谢 102-103
参考文献 103-110
附录 110-124
A 专家访谈提纲 110-111
B 访谈专家一览表 111-112
C 教师问卷 112-117
D 学生问卷 117-120
E 问卷的发放、回收统计表 120-122
F 学习效率调查表 122-123
G 创新意识调查表 123-124
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 124