在校团委的组织下，我校一共有三支队伍分别奔赴九江三个不同的贫困山区。我们这支队伍共10位队员，8位分别是向东班爱心家教协会的会员，2位指导老师，我们支教的地点是分布在都昌县大港村的全国5个太阳村之一的鄱阳湖儿童救助中心，我们将在这里与孩子们共同生活、学习，进行为期6的支教服务活动。经过团队成员的认真工作，积极服从指导老师和队长的工作安排，在校团委领导的大力支持，太阳村领导的大力支持下，我们顺利的完成了这次义务支教活动，并达到了预期目的。
2015年7月2日，暑期社会实践服务队10位师生赴鄱阳湖儿童救助中心对太阳村的孩子们进行了为期6天的支教活动。我有辛成为了这次活动的一员，心中既有豪情万里，也有忐忑不安，这是我第一次成为课堂之上的老师。临行的前一天下午我们进行了最后一次备课，队友们聚在一起商讨课程中可能出现的问题，心中关于这次支教活动的各种疑惑和紧张情绪逐渐的消解了。7月2日上午，我们的社会实践队从学校出发了，经过近3个小时的车程，我们终于到达了这次实践活动的地点—鄱阳湖儿童救助中心。这个地方对于我们8个会员而言再熟悉不过了，因为这是我们协会的定点支教点，每年暑假都有协会会员在这里支教，在孩子群中能找到我们熟悉的面孔。刚下车大家就迫不及待的想去跟孩子们交流，指导老师和队长找这里的领导交谈，其他队员负责把车上的行李拿下车。这时候的孩子们正在大教室里上自习，对于我们的到来孩子们表现出激动和好奇的神情。吃过午饭，应太阳村领导的邀请，指导老师和我们几位队员召开了一个临时会议。会议主要内容是太阳村领导给大家简单介绍太阳村目前孩子的基本背景资料及对于这次支教活动的几点要求;接下来是队长把本次为期6天的支教活动安排向太阳村领导作一个汇报并得到领导们的赞同。
第二天早上，经过简单的开学仪式，我们开始了正式的.支教工作。我这次支教的任务中除了向小学三年级到高中三年级的学生教授课本知识外，还有许多重要的任务。比如：早上的军训，劳动课的组织，课余时间的活动安排有乒乓球赛、文艺晚会、捐赠仪式、升旗仪式、健美操、寝室卫生评比、早训会操表演等。当真真正正把一群热情、真实、活泼的孩子完完全全的交给我们时，感到身上的担子很重，脑子里一下变得一片空白，完全变得不知所措。他们穿着朴素，脸上显露出泥土的颜色，却活泼可爱，聪明热情，充满灵气，活得真实而开心!原以为会很尴尬很难和他们沟通，但是，当我看到这一张张稚嫩的充满期待的眼神时，同时，又注意到他们身上破烂的衣服和有些发育不良的身体时，心中有种上帝派我来拯救他们的感觉，很快的，我们就进入了角色，和他们打成了一片。
按照安排我们首先对孩子们进行摸底考试，针对他们的成绩我们有一个更好的突破点。我的第一课面对的是三年级的小朋友，本来还有点紧张的我被小朋友的火热的激情感化了。课堂上，小朋友们那种充满渴望的眼神又给了我无穷的力量，没想到这么轻松竟能在开学第一课上很不错的按照之前备课的原定方案出色的完成。下课后回到宿舍，刚下了课的队友们相见之后互相交流后一阵激动。第一节课我讲授的是小数点的移位，因为面向的是小学3年级，所以我是把同一个知识点的考试题讲几遍，只是讲课的方式有所不同。随着讲课次数的增加，我明显感觉到我讲的越来越流畅了，心中不仅信心越来越强，而且由最初的情绪紧张到在讲台上能很舒服很自然的授课。但是，班主任可就没这么好当的了，课是越讲越顺，而班主任越当才越发感觉到做好一个班主任真的很难。第一次开班会，我要求每一位同学上台作自我介绍，可是台下孩子们要不不好意思上台，要不上台了又说不几句话!虽然如此，虽然他们介绍得不是太明白，但最终孩子们还是一个个勇敢的站在讲台上简单介绍了自己。
在太阳村生活几天以来我感觉这里生活要比来前想象的要艰苦，虽然之前已被上届三下乡的学长和学姐打下过预防针，但在亲身经历之后的感受更加让人难以接受。到这里的几天时间有几天是停电和停水的，一整天的工作下来满身的汗水和疲惫只能用宿舍后面池塘里的生活用水冲洗。看到孩子们站在浑浊的脏水里洗的那么尽兴好象在他们看来是一种享受，大家也不再管那么多的问题了。
6天的时间是那么的短暂，很快就要到离开的时候了，虽然还没有到离别的那天，但仍旧是感到那么的不舍、那么的伤感。最后那天是最后的早训会操表演，在炎炎烈日下，孩子们迈着整齐的步伐做着整齐划一的动作，会操表演取得圆满成功。在这与孩子们共同学习生活的几天时间里，每一位队员经历了许多曾经从未想到的困难，领会了人生路上许多宝贵的东西。我们要走了，太阳村领导决定把正在教室上课的孩子们叫出来送大家，队员们站在车们外依依不舍。大家被围在了孩子群当中，每一位队员拉着孩子们的小手，有不尽泪水和太多的叮嘱。在司机的不断催促下队员们上了回校的车，窗外是数不尽挥动的小手，他们用含泪的目光追着我们的车影逐渐离他们远去。
“三下乡”，或许可以这样说，这是一群人为了同一个目的，在这里你能获得许多意想不到的收获和感想，不过你也可以一无所获，这取决于你的态度和付出的多少。不曾挑灯熬夜写教案策划的“三下乡”，是不完整的;没有大大小小的会议组成的“三下乡”，是不够完美的;没有受到刻骨铭心的挫败感和成就感的“三下乡”，是失败的。