多动症需要长期干预，综合治疗
治疗多动症是一场持久战，但很多患儿家长却很难坚持给患儿用药，这主要是患儿家长缺乏长期治疗的准备，对治疗过分追求立竿见影的效果，患儿家长应该多增加一些基本常识，可以更早更好的去帮助到孩子真正的.康复。
孩子学习困难的表现有：
一：注意力不集中：孩子一般难以坚持听讲，家长的话很少有记住，思想开小差，该辨认的字和语句根本不会;无法专注于手边的事物，不自觉地让思绪飘远，容易分心;有一颗“见异思迁的心”，思考常常从一件事跳跃至另一件事上;记忆与时间观念通常不可靠。
二：阅读书写困难：需要去猜很多字词、文章的意思;将字看反或颠倒，很容易跳行或漏字;必须用手指头指着每一个字来阅读;书写时会尽可能地将字简化或者字体潦草……
三：冲动任性：学习困难的孩子经常会出现急躁情绪，动不动打人、和小朋友吵架或者是做事情缺乏耐心。
四：缺乏自信心：临床发现这些来求助专家的孩子，大都很难表现出自己真正的能力，往往导致他们退缩、感觉挫折、不想再继续某一件事情或某一个活动，甚至在社会压力下，变得僻静孤立、内向。