时光飞逝，时间在慢慢推演，又解锁了新的工作，是时候开始写工作计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编为大家整理的实习班主任工作计划4篇，希望对大家有所帮助。
实习班主任工作计划 篇1
本学期我在七(3)班担任实习班主任，协助班主任共同管理班级各项事务。按照学校本学期的班主任工作计划，我自己也列出了一份计划。
一、 班级基本情况：
七(3)班本学期全班有男生24人，女生23人，共47人。全班所有学生均为借读生。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足。
二、本学期工作重点：
1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
2. 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
3. 严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。
三、采取的具体措施：
1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。
2.加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。
3.对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题。
4.对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系，要注重班主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子
5.培养学生良好的学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
6.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
实习班主任工作计划 篇2
一、现状分析：
1、优势：
(1)半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
(2)随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。
(3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足：
因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决。
二、个人发展总目标：
1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。
3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
实习班主任工作计划 篇3
为结壮做好我校讲解研究取经管义务，进一步提高讲解义务的针对性战实效性，促进各类举行特色发展战可继承发展，力争本教年教育讲解量量丰年夜的打破。但那段光阴的'睹习义务，使自己正正在以后的义务中更有怀疑，为此，详细企图了睹习班主任义务打算：
1、班级状况解析
5班是下一年级的重面班，共有师长教师59人，其中男生31人，女生28人。
思维人格状况：本班团体还是没有错的，班风用心健康，师长教师联络向上，大年夜部分同学已具有了较佳的思维品德，能做到敬服师长教师，对待师长教师讲端正，遇到结果甘愿答应跟师长教师雷同，谦逊地向师长教师学习。同学之间互帮互爱，相处协调，但由于师长教师进校光阴没有少，同学之间不足熟悉，从而固结力没有强。那是以后班主任义务要重视处理折衷好的结果。
学习状况：我们班是重面班，师长教师斗劲自觉，做业能认真完成，有必须的彼此互助熟悉，据班主任战科任师长教师回响反映，课堂空气较活跃，师长教师的胆子较大年夜，怯于支言、量疑。正正在用心健康班风下，师长教师勤奋好学，并且甘愿答应彼此学习，大年夜部分师长教师已经徐徐养成劣越的学习风气，但是仍没有消除少数师长教师自控力较好，学习遵命较低。师长教师刚进进下中，正正在学习互助下，感应到学习压力大年夜，学习方法没有得当，一旦遭到检验效果的挨击，很容易变成自馁。是以，我班本教期学习义务的重面就应是勾引师长教师找到符合的学习方法，徐徐适应下中的学习，让师长教师养成认真松懈的学习风气，使他们没有致因为一时的挫折而丧失斗志。
班级纪律状况：班级纪律集团较好，师长教师光阴不雅观念强，通俗皆比教校恳求的光阴早到几分钟，只需少数早到情景。能够保证课堂安适有序，按量按量地完成课室战民众卫生的挨扫。
班干部义务状况：大年夜部分班干部的用心性很下，义务主动，义务潜力较强，有职责心，能够联络同学，正正在做好自己分内事的同时帮手班主任经管班级，有结果能及时向班主任回响反映，开营班主任睁开义务，合营弄好班民众。
天性状况：大年夜部分师长教师还是斗劲活泼的，但也有少数师长教师斗劲沉默，正正在座位安排上已经交叉天性活泼取没有活泼的师长教师，使师长教师没有至于性格走向极端。
其他状况：师长教师穿戴朴质大雅。虽然是90年代降生的更生代，但并没有遭到“遁赶潮”等没有良风俗的影响。
2、义务目标
坚持把德育放正正在尾位，落实《小师长教师平凡动作尺度》、泰日教校校规校级，承继勾引师长教师正正在校做个好学生，正正在家做个好孩子，正正在社会做个好儿童。正正在此根蒂上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，局部同学皆能树立清楚的学习目的，构成劣越的学习风气;培养栽种汲引师长教师劣越的动作尺度，渐渐构成联络、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。
1、抓好班级一平凡规义务，处理好突支事变，确保班级每日皆有条不紊。
2、看重人文素养，落实每一个月一次的黑板报宣传义务，支配好班级状况。
3、贯彻落实我校的德育特色义务，加强师长教师的德育教育。
4、建立起具有本班特色的班级制度尺度，培养栽种汲引师长教师的民众不雅观念。
5、用心正正在班内增进“两目”教育。
6、修建劣越的学习氛围，教育师长教师勤恳学习。
7、真实抓好班级小干部队伍拔擢。
8、勤恳促进师长教师的身心健康发展。
9、结构师长教师用心参预教校的各项举行，力争正正在各项举行中得到好效果。
10、关心师长教师、懂得师长教师、取师长教师自命不凡，成为师长教师的“好朋友”。
3、具体程序
1、抓好班主任的平凡义务
抓好班级一平凡规义务，结构好学生插手降旗战做操;确保每日的保净义务，每周的卫生清洁义务到位;落实值日组少制度，职责到人;根绝早到、旷课情景，抓好自习课纪律，提高学习遵命;结构好上教、放学。
2、落实好德育义务打算
贯彻落实我校的德育特色义务，收扬师长教师的客不雅能动性，并透过讲教、范例树范、理论锻炼、陶冶教育等多种方法，看重潜移默化，看重全圆位教育，从而加强师长教师的德育教育。抓好学生动作尺度的教育义务，建立起贴开班级特色的班级制度尺度;透过结构班级举行培养栽种汲引师长教师的民众不雅观念，增强班级固结力。根据五年级师长教师的年事特点，战做为卒业班的职责教育目标，提出要成为一名合格卒业生的恳求。
3、修建劣越的学习氛围
认真支配好班级状况，创设温馨讲堂;提高板报，墙报量量，修建劣越的学习氛围，构建劣越的班级学习文化。教育师长教师勤恳学习，清楚学习目的，正大学习坐场;培养栽种汲引师长教师劣越的学习纪律，构成劣越的学习状况;引诱师长教师掌握正确的学习方法;结构学习小组，建立互帮互教的学习机制。
4、加强班级小干部队伍拔擢。
根据小干部理论状况，拔擢小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互互助，提高办事遵命，促进班级经管义务。
5、关心师长教师身心健康
促进师长教师养陈规矩的卫生风气，睁开有益的文体举行，结构师长教师用心参预教校的各项举行，促使师长教师的身体健康发展。用心睁开心机教育，透过观察、收言等形势懂得师长教师的心机现状，正正在认真上好健康教育课的同时，加强针对性的心机健康引诱，及时更正某些师长教师的畸形心机，增强他们的抗挫潜力战适应社会的潜力。关心师长教师，定期取师长教师谈心互换，懂得师长教师的思维静态，及时疏导解决师长教师的学习生活上结果，成为师长教师的“好师长教师”、“好朋友”。透过家访、电话联结、召开家少会等方式加强家校联结，提高家庭教育的实效。
实习班主任工作计划 篇4
经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。
当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：
一、班级概况：
本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没
有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标：
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：
(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
(1)每个月均有一次读书交流活动——“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。
(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。
(3)班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
(4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
(二)行为规范教育：
1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹，上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
6、在教学大楼里安静，不喧哗。
(三)根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
(四)班级管理：
1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
2、上学不迟到、不早退。
3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
4、自己整理书包、学具、书桌。
5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
8、每日宣读考勤，人人参与报数。
(五)学生心理健康教育：工作计划
1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。
现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。
不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!
我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望!