一天即将完结，今天我们都做了什么了呢?不如趁现在好好写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的观察日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察日记 篇1
今天下午，我们进行了一场别开生面的实验——味觉实验。昨天课上，老师叫我们第二天带些可使用的液体过来做一个味觉实验。这个实验大体是这样的：一个人闭上眼睛，同时捏住鼻子，单凭嘴来尝味道，看你能判断出多少种液体。我本打算参加，可是由于我最近很忙，也没放在心上，差点儿忘掉。直到中午时一个组员提醒我“记得下午带饮料”，我才想了起来，打算带个特殊的饮料，既显示特殊，同时也好判断些。下午由于要去买饮料，我想早一点儿去，可爸爸却左拖右拖，直到四十才出门，令我极为不满，由于时间不够，所以只能临时赶工，随便买了瓶农夫果园，就匆匆的赶到学校去了。时间似乎过得很慢，一秒钟几乎成了一小时。
谢天谢地，科学课终于到了。我迫不及待的将饮料拿了出来，引得一些同学啧啧赞叹。老师见我的饮料较特殊，就让我贡献出来，而我自然也很乐意。随后，老师又拿了两个人的饮料，准备好之后，实验就开始了。由于我对此次试验有贡献，老事第一个叫了我。我闭上眼睛，捏住鼻子，一口喝下老师递过来的饮料，成功判断出是柠檬汁，然后又成功判断出了绿汽水，获得了一百分，顺利通过。接下来，又有无数挑战者上台，可他们的成功率却远远不如我，大部分人只能判断出一个，有的甚至一个也猜不到，令我十分纳闷儿：这到底有多难啊?遗憾的是，此次试验未能持续多久，很快就被申老师打断了，让我们很扫兴。虽然没能玩尽兴，但是却玩的很开心，不管做什么，只要开心就够了，难道不是吗?
观察日记 篇2
8月6日
今天，张老师给我们作文馆的每一个学生发了一盒冷江鳖孵化屋，说让我们拿回去好好孵化，小朋友们欢呼雀跃，都视如珍宝，我的内心也格外高兴，我心想我一定会把我的小王八都孵化出来的。
8月10日
今天，我正式开始写冷江鳖观察日记，我去了阳台把孵化屋拿了出来，把介质给翻开，拿起王八蛋看了看，“咦，都这么多天过去了，怎么一点变化都没有呢？那好吧，我明天再来看看我的王八蛋吧，于是我把蛋给放回了孵化屋。
8月11日
今天是个阳光明媚的一天，我走进了阳台，把孵化屋给拿了出来，跟前一天一样， 我把介质翻开了，又拿起了王八蛋看了看，“咦，怎么有团黑黑的？难道是小王八的身体吗？哦，可能它的.身体已经形成了吧，小王八你们可要早点出来见我哦。”
8月12日
晚上微风徐徐，我到了阳台，将孵化屋拿了出来，把盒子打开，又把介质翻开了，小心翼翼地拿起了王八蛋，“咦，好像黑色的东西在乱动了，我拿起妈妈的手机，打开灯光借助漆黑的夜空在照，可能我的小王八们已经迫不及待的想要出来了吧？没关系，我等你们，快点出来吧。
8月13日
白天我跟随老师们的带队到宁波科技馆玩了一天，紧接着又匆忙赶到作文馆，回到家时已经很晚了，虽然觉得很累，但是一想到我那四只小精灵，我顿时跑向阳台，不过我听爸爸说，小蛋还是和之前一样会有一团黑色的东西在动，想到这里，我安心了，因为我还是有机会看我的王八们破壳而出的。
8月16日
今天晚上我正坐在沙发上看着电视，正想走进阳台时，突然听见爸爸大叫了一声：“啊，这里有只王八。”我听见这话，赶紧将小王八捡了起来，又观察四周有没有其他的小王八掉在地上。嘿，那儿有一只，妈妈说，就在这时，我又看了另外两只小王八，一只在客厅的电视柜下面，一只在阳台灯开关的旁边，哦，四只小王八都在了，我要将它们送到有水的地方了，不过我还是有点小遗憾的，因为我没有亲眼看到它们是怎么破壳而出的？不过我还是很高兴，家里又增添了四只小生命。
观察日记 篇3
9月21日星期日天气晴
妈妈前几天买了一些土豆，今天准备炒酸辣土豆丝吃，但是发现有一颗土豆已经发芽了，妈妈说：“发芽的土豆有毒素了，不能吃了，那就给你种土豆吧！”我听了欣喜若狂，就拿着土豆直奔阳台。土豆外棕里白，圆圆的芽眼长出几个“小辫子”，那就是他的芽。我找来一个小花盆，挖了一张床，把花盆跟土豆对比了一下，哎呀！土豆太大了，于是我把土豆切成四小块，把其中一块放进土里，给小土豆盖上一床舒适的棉被，浇了一点水，放了一只蚯蚓进去，让它给我的小土豆松土，然后就回房间写作业去了。
9月28日星期日天气晴
这天下午五点，我写完作业直奔阳台。哇！土豆已经有一分米高了，茎杆是墨绿色的，上面布满了小绒毛，叶子有32片，都是椭圆形的，很粗壮，也有毛。我装了一些水倒在茎和叶上，流进土里。突然，一只蚯蚓冒出来把一只虫子吃进肚里。我高兴地说：“还好有蚯蚓，不然土豆就没命了，希望虫子不要再来了，好让我的小土豆快快长大！”
10月3日星期日天气晴
这天上午，我又来到阳台，发现土豆比原来大两倍。茎杆从墨绿变成嫩绿的了，叶子长成羽毛状，好像一株小树。我顿时心花怒放：“啊哈！虫子是不是怕我的蚯蚓啊！居然被吓得一个不剩！”每当我想起了这件事就会手舞足蹈起来。
看着小土豆长这么大了，是不是该生小土豆了呢？我想应该可以吧！
观察日记 篇4
一放学，我就急急忙忙地跑回家忙着看我的小豆豆。
小豆豆的水本是清清的，可是今天回到家，水怎么变的浑浊了？我怕小豆豆发不出芽来，便换了一碗清水。
换完水，我又开始目不转睛地看我的小豆豆，还没什么变化。是天气冷？还是水太冷呢？也许是晒不着太阳吧！
我想给它们取个名字，有点深黄的叫“小豆”，最小的叫“小乖乖”，最大的叫“双双”，还有一个就叫“豆豆”吧！
双双的大辫子很美、很粗。它那透明的睡衣也很美。它们的关系很密切，常常在一起，我用筷子想把它们弄开，可它们不起会儿就又跑到一起去了。
奥！好困！我要去休息啦！
观察日记 篇5
今天，老师带了几个桔子让我们观察桔子。桔子圆圆的、扁扁的，像小巧玲珑的南瓜，又像汽车的轮胎。桔子的外皮是桔黄色的，像桔子宝宝的皮衣裳。仔细瞧，滑滑的桔皮上有许多密密麻麻的小黑点，这是桔子宝宝用来呼吸的。摸一摸，好滑啊，也好舒服呀!捏一捏，还软软的，像有弹性的弹力球呢!不小心弄破了它的外皮，一阵清香扑鼻而来，让我口水直流。桔子皮顶上还有一个柄，就像桔子宝宝的一顶小帽子。
我们迫不及待地剥开桔子的外皮，桔子香味弥漫了整个教室，我觉得桔子的外皮香极了。桔黄色的桔子像桔色的汽车的车轮，一片片的桔瓣像桔色的小船，又像桔黄色的香蕉。它们围坐在一起，好像很多小娃娃在做游戏。再剥开内皮，一颗颗果肉，晶莹透亮，美丽极了!吃上一口，酸溜溜的，甜滋滋的。
鲜美的桔子全身都是宝。桔子皮可以做药，晒干了还可以泡茶，桔子肉可以做饮料。
桔子是我的最爱，我最喜欢吃桔子了!
观察日记 篇6
呀!妈妈!快来看啊!Hurry!爸爸没有骗我!我阳台上传出惊天动地的高呼。
咋了呢?妈妈走了过来，这么激动干什么?出啥坏事了?还是你一株辣椒死了?冷静!冷静!
妈妈，你怎么总是说不吉利的话呢?我皱了皱眉，当然是我---我清了清嗓子，本宝宝的黄金超级植物——辣椒，有两个完全变红了!
啊，太好了!妈妈也愉悦起来，嗯，那么，长什么样子呢?
咳咳，现在我是导游为你们介绍一下本宝宝的世界冠军植物吧!首先，大家看到这一株植物，哇，不错吧!真高大!嗯大约有七八十厘米高。现在，就是此刻!大家来看看这两个辣椒。我停顿了一下啊。
怎么样?感觉?呵，看这鲜红的外表，我用手摸了摸它们俩，光滑而细腻，冰凉而又带一丝温暖，真是举世无双呀!而那鲜红，令人深入其中，在冷的打颤的时候看它，会有一丝温暖缓缓流入心中;热到自己的衣服能拧出许多汗水时，看它却又拥有了希望。
好了，咱把这两个红辣椒先说到这儿，想再了解请期待下期。
来看着个青辣椒，各位没有发现什么吗?呵，它是不是活像个将军?它要驱赶什么?我认为它在驱赶可恶，总是侵扰它们的球风和总是想偷吃它们的小鸟。它们威武而严肃地站立着，从不投降，从不绝望，只是朝着希望勇敢向前。
它们，大约五六厘米的辣椒，我爱你们!I love you!I love you!
好了朋友们，这期节目完毕，敬请期待下一期!
观察日记 篇7
今天下午第一节课的铃声刚响，只见罗老师左手捧着几个罐子，右手提着热水壶急匆匆地走了进来。我感到很疑惑：到底罗老师葫芦里卖的是啥药呀！这些瓶瓶罐罐要用来干什么呢？同学们也都在小声地议论着。
面对同学们的疑惑，罗老师解开了我们心中的疑惑。原来罗老师要给我们泡茶，让我们认真观察。老师提出了一些要求后，就开始泡茶了。只见老师先从茶叶罐里抓出了一把茶叶放进了透明的塑料杯里，接着拿起旁边的热水壶往里倒了一些水，然后轻轻地摇了摇茶杯，把里面的水倒在一个小杯子里。“现在我是在洗茶，洗茶水要倒掉的。”罗老师说。最后老师拿起热水壶，举得高高的往杯子里倒水。“大家要注意观察了，看看茶叶有什么变化？水又发生了什么变化？”我注视着那个茶杯，只见原本静静地躺在杯子里的茶叶，舒展着身子，慢慢地往上浮，像一个个小仙女拿着魔法棒在嬉戏、玩耍！杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……
慢慢地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。罗老师给我们每人倒了些茶，喝着那甘香可口的茶顿时沁人心脾，让人难以忘怀。