有些家长可能会觉得孩子只是换了一只手做事，只要他能做好，觉得方便，用左手做事也没什么，其实，这不是换一只手做事那么简单的事，我们应看到“左撇子”儿童的一些心理状态，关注“左撇子”儿童的心理。
研究显示，左撇子儿童更易心理心理失衡症状，如自卑、不合群、孤僻、轻度抑郁等。左撇子儿童的心理失衡，在很大程度上是由孩子所处的“异常”的“环境”，或周围的“气氛”诱发的'。
作为一个少数群体，很多公共设施、规则和工具都是按照右撇子们的习惯设计的，这让他们从小就显得行动笨拙、与众不同，或多或少会受到同龄人的歧视。心理专家解释道，“另外，为了让孩子适应右撇子世界，许多家长会强迫他们改用右手，这也给孩子带来压力甚至创伤，让他们出现抑郁、口吃等问题。”
那么，如果孩子是左撇子，怎么保证他们既适应环境，又不至于影响心理健康呢?心理专家指出，首先，让孩子正确认识左撇子的差异性，而非错误性或优越性，以免他们产生不恰当的自我评价。其次，对孩子使用左手不责备不纠正，任其正常发展，同时耐心地引导他们多用右手，并及时肯定和表扬，让他们最终能左右开弓。
后天的社会因素影响左撇子的心理状态及成就。所以社会应提供足够的理解，多提供一些便利于左撇子子的设施也是非常有必要的。
关注“左撇子”儿童的心理，了解“左撇子”儿童的心理是易现失衡的，希望家长能够正确的引导孩子，减少孩子出现心理问题的机率。