论文摘要：举办模拟招聘会活动可以更好地学生就业，通过该活动可以很好的提高学生综合素质，增强就业能力。对模拟招聘会在职业技术学院毕业生就业指导中的应用进行了分析，对完善就业指导工作具有借鉴意义。
论文关键词：模拟招聘；就业指导；应用分析
1 招聘实战演练回放
2011年6月初，贵州职业技术学院商贸系成功举办了第一届模拟招聘会，学生及用人单位反响都很好，同时也让老师们深切感受到在高职学院举办类似的模拟招聘会是学生就业指导过程中必不可少的一次重要活动，以后更要精心策划和组织。
本次招聘会共分为两个步骤来进行。
1.1 前期准备阶段
首先，做好学生就业指导和培训，对学生进行就业指导和就业预期干预，并指导学生制作，然后邀请了十多家企业到校宣讲，最后筛选了用人需求量较大的八家企业进场初步选拔，学生现场向自己的意向单位投递简历。通过学生在投递简历过程中与用人单位的沟通交流和学生制作的简历，老师与用人单位共同挑选了24名比较突出的学生进行模拟招聘会答辩展示。
其次，落实招聘会评委团成员。评委团的成员既是评委又是本企业的面试考官，增强了此次招聘会的真实程度，又提高了面试的专业性。此次评委团成员全部由八家用人单位的高层次人才组成，大多数企业都是由总经理亲自上阵。
再次，合理安排招聘岗位。八家企业分别提供不同的岗位供学生选择，如采购助理岗、物业客户服务岗、岗、仓库管理岗、物流管理岗等等。既可拓宽学生就业选择面，也可通过招聘会向观摩的学生展示不同岗位对人才的不同需求以及不同岗位的应聘技巧。
最后，招聘会会场布置。此次招聘会在阶梯教室里进行，四家企业代表分列讲台两侧，按八字形排开，中间放置发言桌，供上台面试答辩的学生使用，以便减轻他们的心理压力，面试学生面向台下观摩的学生，以便向观摩的学生更好地展示答辩风采和答辩技巧。
1.2 精心组织模拟招聘会
此次招聘会分为四个步骤来进行。
第一步，由通过第一轮选拔的同学上台向意向企业再次递交，以便到场的企业领导详细了解应聘者的基本情况，也可以从中发现一些问题，从而在压力面试环节中有针对性地提问。
第二步，压力面试，上台的同学先用两分钟时间作自我介绍，然后请意向单位及其他企业共同提问。通过面试提问，评委团成员可以了解学生的心理状况、表达能力和应变能力等情况。在面试提问中，评委采用开放式提问，这样参赛选手可以充分发挥，尽量表达心中的感受，真实的表现自我，展示自我。
第三步，挑战环节，这一环节是为没有被选拔出来的同学设置的，有的同学在第一轮没有被选拔出来，而当天又非常希望在用人单位面前展示自己，则可以在这一环节勇敢的挑战自己，自行上台进行面试答辩和抗压测试。
第四步，挑战结束后，请企业领导对同学们的面试表现作点评。点评是模拟招聘会的重要环节，没有点评就达不到良好效果，就没有起到就业指导的作用。点评的目的是为了让学生发现问题并纠正问题，使参与的学生和观摩的学生都受到启发。通过企业领导全过程和全方位的点评，使学生能看到自身素质与用人单位需求之间的差距，找到今后努力的方向，达到学生能在今后的应聘中有提示和借鉴的作用。
2 模拟招聘会的意义分析
2.1 用人单位可充分展示自己的企业和企业魅力
从模拟招聘会的效果来看，这次招聘会除了是企业挑选优秀人才的平台，也是企业展示自我形象，用和企业魅力吸引学生的一次机会。到达现场的大多数是总经理，他们在对学生进行答辩提问前都会巧妙的先介绍企业概况、企业文化及企业发展前景，同学们也能通过总经理们的谈吐更进一步了解企业的文化底蕴，会后也有同学表示意向某家企业是基于总经理展示出来的风采。
2.2 搭建学院与企业之间沟通的桥梁
由于我院成立时间不久，这一批学生是第一届参加定岗和就业的学生，用人单位对我院学生了解不多。通过模拟招聘会，可以搭建学院与企业之间沟通的桥梁，用人单位可以更好的了解学院的培养目标、培养模式以及对学生的管理方法等等。